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请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。 【活动一:签名之寓】请...

请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。

【活动一:签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

谈笑有鸿儒

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【活动二:加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50字左右)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【活动三:分享之恩】针对统计图反映的情况,完成下面的倡议书,与好友分享。

 

倡议书

亲爱的朋友们:

 

 

 

 

 

让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长!

倡议人:XXX

2017年6月28日 

 

【活动四:互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动。

甲:艾叶清香扑鼻来。   乙:粽子香甜惹人爱

丙:龙舟激越江上赛                               

 

【活动一】谈笑有鸿儒 【活动二】示例一:我赞成加父母为微信好友,就会多一种渠道,让父母及时了解我们的想法和需求,能使我们与父母关系更融洽。 示例二:我不赞成加父母为微信好友。我们长大了,需要个人空间,如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利。 【活动三】 倡议书 亲爱的朋友们: 大家的分享多是娱乐内容,与家庭、校园生活有关的内容太少。为了我们更好地成长,我发出如下倡议: 1.少关注游戏娱乐,少追逐明星八卦。 2.多介绍学习经验,相互促进;多分享幸福时光,常怀感恩之心。 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长! 倡议人:XXX 2017年6月28日    【活动四】示例一:香包玲珑身上戴 示例二:屈原忠贞史册载 【解析】 (1)试题分析:本题考查对字音字形的书写能力。只要工整美观的书写即可 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 (2)试题分析:本题属于半开放性试题,先表明你的观点,赞同或不赞同,理由要能围绕主题,理由充分,能支持自己的观点,语言通顺即可。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 (3)试题分析:本题是对应用文倡议书的考查。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题:倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼:倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。 (三)正文:正文内容一般包括以下一些方面:1.写倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。 (四)结尾:结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款:落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (4)试题分析:本题属于半开放性试题,仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。  
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考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文字,完成后面的题目。

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

诗中的“它”指的是          ,本诗蕴涵着诗人艾青对             的向往和追求。

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。②这样的人,B  ,识分寸,A  ,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩,      有损人品,有亏德行,      寸步难行,注定一事无成。

(1)请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。

A知进退  B有操守

(2)请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。

(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。

                                          

 

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经典诗文默写

(1)落红不是无情物,              。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)              ,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》(其五))

(3)问君归期未有期,                   。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)              。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)

(5)知不足,然后能自反也;知困              。(《礼记•虽有嘉肴》)

(6)陛下亦宜自谋,              ,察纳雅言。(诸葛亮《出师表》)

(7)学而不思则罔,                。(《论语•为政》)

(8)山舞银蛇,原驰蜡象,                 。(毛泽东《沁园春•雪》)

(9)                   ,轻轻摇着归泊的小桨!(何其芳《秋天》)

(10)寻梦?撑一支长蒿,                  ……(徐志摩《再别康桥》)

 

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请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)真正懂得生活         (奥秘   秘诀   真谛)的人往往明了:身在何处并不重要,心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。

(2)在同样的环境下,人们的精神状态是不一样的:有的人虽年富力强,却整日          (碌碌无为    无所事事   麻木不仁);有的人虽已至暮年,却依然壮心不已。

 

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下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是           

A妍丽    庸碌   好意难确   持之以恒

B欣尉   倾诉    酣然入梦   杂乱无章

C筹划    精炼   饶有兴味   仗势欺人

D诸候   企盼   登峰造及   绝处逢生

 

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