过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.《过零丁洋》的作者是___________南宋著名的抗元英雄。
2.解释加点词含义。
(1)寥落 (2) 丹心 (3)汗青
3.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞方法?表达了作者什么感情?
4.颈联有怎样的写作特色?
根据提示,用课文原句填空。
(1)《梅岭三章》运用借代修辞手法的句子是_______________________________。
(2)《生于忧患,死于安乐》中认为“国恒亡”原因的句子是:__________,__________。
(3)海燕叫喊着,飞翔着,像___________,_________,_______。(高尔基《海燕》)
(4)陆游在《卜算子·咏梅》中,表达了梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的句子是
_____,____。
(5)书法艺术讲究字体的结构和用笔的方法,经过漫长的演变,逐渐形成了各种字体。书圣_________的《 兰亭序》被后人誉为“天下第一行书”,唐代书法家____________的“颜体”则浑厚雄健,独具一格。
名著阅读。阅读下面故事情节,回答文后问题。
【甲】随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮……操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰;“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”
【乙】蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来;被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只番脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打……
(1)【甲】文段说的故事是________,选自名著《 》。
【乙】文段说的故事是________,选自名著《 》。
(2)【甲】【乙】文段中__________(选填一人物名)给我留下了深刻的印象,是因为
句子仿写。
父母的能与不能:父母能给予你生命,但不能替你生活;父母能教你许多东西,但不能强迫你
学习:_________________,____________;________________,__________。
下面语段中有三处语病,请选择并加以改正。
①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国,后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠,③他在物理学方面作出了重大贡献。英国大物理学家汤姆生激动地宣称:④爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年,⑤爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
阅读下面语段,完成相关题目。
①珍惜阅读,便是珍惜_____________,珍惜蛇灰蚓线般的石鼓文陶埙发出的音响。
②珍惜阅读,便是珍惜_____________,珍惜重阳登高除夕守岁时的那份浓郁的醇香。
③珍惜阅读,便是珍惜_____________,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,摄魂西游,剑戈三国。
④珍惜阅读,便是珍惜_____________,珍惜黄山烟云,桂林山水,莺歌燕舞,春雨秋风;珍惜《高山流水》之深情,《阳春白雪》之唯美。
⑤珍惜阅读,阅读便像一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流。珍惜阅读,_____________,_____________;珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠。
(1)填入①—④句横线处最恰当的一组词语是( )
A.传统 历史 美好 文学 B.文学 美好 历史 传统
C.美好 文学 传统 历史 D.历史 传统 文学 美好
(2)填入第⑤句横线处,与上下句衔接最恰当的一项是( )
A.阅读便像一杯茶,茶香满口情悠悠 B.阅读便像一座山,草木葱茏景色秀
C.阅读便像一幅画,千万美景在上头 D.阅读便像一条河,水流百转清悠悠
(3)进入初中以来,你一定读了不少好的书籍吧?请把你最喜欢的一本书,推荐给你的好同学。
书籍名称:
推荐理由: