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仿照画波浪线的句子,续写两句话,使之与前面的句子构成排比。 语文中处处蕴含着道理...

仿照画波浪线的句子,续写两句话,使之与前面的句子构成排比。

   语文中处处蕴含着道理,标点符号也是人生的导师:句号告诉我们做事应学会尽量圆满;逗号告诉我们人生需学会暂时等待;_________________________________;省略号告诉我们说话要学会留有余地。

 

破波折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡 分号告诉我们待人要学会留有分寸 【解析】试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种形式都要注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析,弄清例句的“骨架”、外形,这样才能进行仿写。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。此题属于续写式仿写。  
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考点分析:
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下列对病句修改正确的一项是(     )

A. 一进教室,看到的第一眼是一面振奋人心的流动红旗。(“一面”和“振奋人心”调换位置。)

B. 两个杂志社的记者采访了《欢乐颂》的五个美女演员。(将“两个”放到“杂志社”之后)

C. 是否拥有努力向上的热情,是一个人年轻的标志之一。(删去“之一”)

D. 在政府部门的大力扶持下,农民的种地热情有了明显的进步。(去掉“部门”)

 

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下列句子中加点的词语使用不当的一项是(     )

A. 谈起互联网,这个孩子说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

B. 大家熟悉的囊萤映雪的故事,用来形容刻苦攻读。

C. 罗布泊,让人看到一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。

D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)不是传播智慧的庙堂,而是jìn gù_________思想的囚牢。

(2)在无边的旷野上,在lǐn liè___________的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

(3)大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,mò zhōng yī shì ___________

(4)声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点lóng yín    fèng huì___________意味。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)峰峦如聚,___________________________。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》

(2)________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(3)散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。___________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)______________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)默写王维的《终南别业》剩下部分

    中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。

    _____________________________________________________________

 

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以“挫折”为话题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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试题属性

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