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默写. ①无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) ② ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄...

默写

①无可奈何花落去,                   (晏殊《浣溪沙》)

                   ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》

③春蚕到死丝方尽,                   。李商隐《无题》

④越明年,                         。(范仲淹《岳阳楼记》

 

①似曾相似燕归来②日暮乡关何处是 ③蜡炬成灰泪始干④政通人和,百废俱兴 【解析】 试题分析:本题考查古诗文默写,要注意平时多积累,对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能出现错别字,如“蜡炬”“俱”。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读《柳宗元传》节选,完成题。

元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)

【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质抵押。④没没收。⑤营护:料理,护送。

(1)下列句中,加点词语解释有错误的一项是(   

A如何与母行(一同,一起)

B西南域(阻断,与世隔绝)

C总园所亲曰(告诉,对……说)

D时人之(正义)

(2)下面各组中,加点词意义和用法相同的一项是(     )、

A.请柳州授禹锡,自往播          自康乐来,未复有能与其奇者(《答谢中书书》)     

B.为营护其丧及妻子还京师        受任败军之际(《出师表》)

C出私钱赎之                    入见(《曹刿论战》)

D.裴度亦奏                    此之谓乎?(《虽有佳肴》)

(3)下面对文段理解不正确的一项是(   

A.“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。

B.柳宗元为官,能为民办实事,比如革除地方陋习。

C.“凡经其门,必为名士”说明柳宗元为师水平高,指导有方。

D.本文短短两百字,却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质,给以深刻的教益.

(4)将下面句子译成现代汉语。

吾与刘禹锡执友,何忍捡起若是?

江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。

 

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下列有关文化、文学常识和名著的表述,错误的一项是(   

A我国古代实行科举制度,乡试是每三年举行一次的全省考试,乡试中举,第一名是“解元”,第二名至第十名称“亚元”。

B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是汉代的一首乐府名歌。

C雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等

D《繁星》《春水》是冰心受泰戈尔《飞鸟集》影响写成的诗集,其内容大致包括:对母爱和童真的歌颂,对人生的考虑和感悟三个方面。

 

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下列各项判断与分析中,不正确的一项是(   

A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)

B.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)

C.“狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”(这四个词感情色彩相同)

D.防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力这个句子是个病句,否定不当

 

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下列各句中加点的词语使用正确的一项是     

A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵

B.王明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙

C.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听

D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中

 

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下列词语中没有错别字的一项是(     

A.憔悴     清冽      柝散        锋芒毕露

B.怂恿     羸弱      狼藉        莫衷一事

C归咎     哂笑      诘责        长途跋陟

D.枘凿     荣膺      虬须        重蹈覆辙

 

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