Question

综合性学习

中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。

【礼仪板报我设计】

（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。

①        ②             ③               

【礼貌用语我知晓】

（2）从括号中选出恰当的词语填人横线。

你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。

见面时，你会说：“梁教授，   ①  （久违、久仰） 大名！”

呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请   ②  （莅临、光临）指导!”

临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真   ③  （阅读、拜读）！”

①         ②             ③               

【礼节习俗我评说】

（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。

Answer

（1）答案示例：①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓④生活处处有礼仪⑤知书达理赢天下

（2）①久仰②莅临③拜读

（3）答案示例：①我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。

【解析】

（1）

试题分析：版块名称要与“礼仪”有关，名称用语要精练，要适合学生的口味。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

（2）

试题分析：久仰：有形容仰慕以久的意思，表示敬慕。久违：好久没见。莅临----多用于书面用语：来到；来临（多用于贵宾 ）。尤指上级到来，是很恭维的表达。光临：多用于口语：敬辞，称宾客来到。例如：敬请光临，欢迎光临指导。拜读，就是恭恭敬敬，怀着敬意去阅读作者的书信、作品等，是一个有教养，有礼貌，懂礼仪的人的敬辞。

【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。

（3）

试题分析：此题属于开放性试题，两种选择皆可，但必须具有充分的理由。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。