阅读下面的曲,完成小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.本首曲中“昏鸦”的意思是____。
2.下列对本首曲理解错误的一项是____。
A. 本曲中最能体现季节特征的句子是“枯藤老树昏鸦”。
B. 本曲色彩丰富,勾勒出了一幅游子悲秋图。
C. 本曲前三句通过多个景物,烘托了悲凉,萧瑟的氛围。
D. 本曲前后两句直接抒发了游子的羁旅秋思。
(1)岁老根弥壮,________。(《孤桐》)
(2)________,志在千里。(《步出厦门行》)
(3)壮志饥餐胡虏肉,________。(《满江红》)
(4)________,盖以诱敌。(《狼》)
(5)以为神,________。(《黔之驴》)
作文
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目:没有 哪有
阅读诗歌,完成下列小题。
论诗
(南宋)戴复古
飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。
近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。
1.根据全诗,作者推崇的是___________________的诗歌。(从诗歌内容角度作答)
2.诗歌三、四句是如何表达思想感情的?请简要分析。
高宗(乾隆皇帝)循卫河南巡,舟行倚窗,见道旁农夫耕作,为向所未见,辄顾而乐之。至山左某邑,欲悉民间疾苦,因召一农夫至御舟,问岁获之丰歉,农业之大略,地方长官之贤否。农夫奏对,颇惬圣意。寻又令徧视随扈诸臣,兼询姓氏。群臣以农夫奉旨询问,于上前不敢不以名对,中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者,皆股栗失常。农夫阅竟,奏曰:“满朝皆忠臣。”上问何以知之。农夫奏称:“吾见演剧时,净脚所扮之奸臣,如曹操、秦桧,皆面涂白粉如雪,今诸大臣无作此状者,故知其皆忠臣也。”上大噱①。
选自《清稗类钞》)
注释 ①噱(jué):笑。
(1)解释下面句中加点的词。
寻又令徧视随扈诸臣 寻: 徧:
(2)翻译下面的句子。
群臣以农夫奉旨询问,于上前不敢不以名对,中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者,皆股栗失常。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.高宗见道旁农夫耕作,很高兴,因为他之前从未见过。
B.高宗想了解民间疾苦,农夫据实以告,高宗十分满意。
C.群臣“不敢不以名对”说明他们并非良善之辈,心虚。
D.高宗对群臣的表现视而不见,这说明他并不想听真话。
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(1)解释下面句中加点的词。
①湮于沙上 ②遂反溯流逆上矣
(2)翻译下面的句子。
①尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
②可据理臆断欤?
③初三复习时,老师请小红翻译“凡河中失石……”一句,小红将“凡”译为“凡是”,老师指出了小红的错误,小红不解。老师提示说:“课文告诉我们要具体问题具体分析,不能一概而论哦。”小红恍然大悟,并从河流的特点出发举出了不能于上流求石的两种情况:(1) ;(2) 。赢得了老师和同学们的掌声。