Question

阅读下文，完成小题。

雨天读杨绛

             安徽亳州第三中学   陈真

①2016 年 5 月 25 日，有关杨绛先生辞世的消息传遍网络，杨先生总算不用再忍受思念的折磨，“我们仨”终于团聚了。

②次日，原本夏意浓浓的小城内下起了淅淅沥沥的小雨，让我不禁起了疑心：莫非这场雨是上天在为杨绛先生送行吗？

③冒着小雨，我跑到图书馆里借了一些杨绛先生的著作，一个人躲在音乐教室里如痴如醉地重读这些文字，以此来缅怀杨绛先生。对于一位作家而言，读她的书或许是对她最好的纪念了吧。“我和谁都不争 / 和谁争我都不屑 / 我爱大自然 / 其次就是艺术 / 我双手烤着生命之火取暖 / 火萎了 / 我也准备走了。”杨绛先生是一个与世无争的人，不追名逐利，单单钟情于自然与艺术。人各有志，在这个纷繁复杂的人世间，杨绛先生始终保持着自己内心的那一份安宁，她在百岁之时曾说：“我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快‘回家’了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有‘登泰山而小天下’之感，只在自己的小天地里过平静的生活。”多么优雅闲适的生活境界，令多少文人雅士心驰神往。

④数十年前，清华园内，一个是清逸温婉、知书达理的杨绛，一个是衣冠简朴、文采飞扬的钱锺书，两人一见如故，侃侃而谈。钱锺书直言：“我还没有订婚。”杨绛也当即表示：“坊间传闻追求我的男孩子有 72 人之多，也有人说费孝通是我的男朋友，这些都不是事实。”恰巧两人在文学上有共同的爱好，自从初次见面之后，两人来往更加密切。正是因为有着共同的追求，钱、杨两位先生从同一所校园走到同一个屋檐下，成为一对文人伉俪，后来的许多风风雨雨都未将二人分开。如此忠贞不渝的爱情，真是羡煞旁人。

⑤在日常生活中，钱、杨两位先生与他们的女儿都不善交友，只爱躲在小楼里，每人一张书桌，埋头苦读，潜心治学。多少个日月，杨先生与爱人在书房里吟诗作对，激扬文字，“为伊消得人憔悴”。爱人和女儿相继离杨绛先生而去之后，又有多少个孤独难熬的日子，她独自一人借着灯光，整理爱人生前的手稿与文集。

⑥世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。一段被传为佳话的爱情，一生对文学至死不渝的追求，杨先生的至高境界，吾辈虽不能至，而心向往之。先生做人、做文的品质，值得我们景仰。

⑦斯人已去，风骨犹存。

                                          （节选自《作文》2016年第9期）

1.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（    ）。

A. 第②段淅淅沥沥的小雨营造了凄清的气氛，也烘托我的悲伤和不舍。

B. 第③段“如痴如醉”写出了我对杨绛作品的喜欢，也表达了我对杨绛的缅怀之情。

C. 第⑥段“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”一句显得突兀多余，应该删去。

D. 文章抒发了小作者对杨绛先生的热爱、景仰和怀念之情。

2.作者“雨中读杨绛”，读到了什么？请简要概括。

3.104岁的杨绛先生曾送给年轻人的一句话“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。请结合文章第⑤段，并联系实际，谈谈你对这句话的理解。

Answer

1.C

2.示例：（1）优雅闲适的生活境界（与世无争，不慕名利，内心安宁）；（2）忠贞不渝的爱情；（3）对文学至死不渝的追求；（4）面对生死的平和坦荡。

3.）

联系实际，示例：（1）想着交友，没时间读书；（2）想着购物、娱乐等，贪图享乐，杂念太多，没心思读书；（3）想着应付考试，功利读书，找不到读书的乐趣。

结合文章，示例：（1）交友不宜多，可为自己争取更多的时间读书；（2）读书不能有杂念，图享乐，需埋头苦读，潜心治学；(3）读书不宜死读，可以与志趣相投的人一起读，可以通过读书排遣孤独，从中找到无穷乐趣。（从文段中概括）

【解析】

1.试题分析：C项“第⑥段‘世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆’一句显得突兀多余，应该删去” 对文章的理解和分析不正确。所谓“好物”想必应该就是指名利之类的意思吧，彩云易散琉璃脆，意思也就是说就像是“昙花一现”一样的，都只是一时的而已，并不会长久的。此句正好符合文章中心。

2.试题分析：“雨中读杨绛”是个标题，“读到了什么”是问文章的要点。所以此题是考查对文章要点的概括。通读全文，分清层次，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。可读到以下几点内容：优雅闲适的生活境界；忠贞不渝的爱情；对文学至死不渝的追求；面对生死的平和坦荡。

3.试题分析：考查重点语句“你的问题主要在于读书不多而想得太多”的深刻含意。答此题一要结合文章第⑤段，二要联系生活实际。这样分点来答，条理清晰，内容具体丰富而有脉络。