下列划线词语使用不正确的一项是（ ）
A. 走进江西婺源，探寻古村落的奥秘。在那，一眼望去房屋鳞次栉比地排列着，给婺源增添了一份古韵和诗情画意。
B. 六月艳阳天,中考即在前。十年寒窗苦读,希望分宜六中初三学子能摆平心态,从容应考。祝高考大捷，金榜题名。
C. 7级强震让九寨沟景区晃眼成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂痕，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。
D. 让古老的传统文化活色生香，这是一副沉甸甸的担子,也是一份崇高的责任和使命。
下列字形和加点字注音全对的一项是（ ）
A. 菡萏hán 膝盖xī 聒燥 眉清目秀
B. 腌臜ā 鸿鹄hú 蒸馏 金碧辉煌
C. 哂笑xī 眼翳yì 腈纶 阴谋鬼计
D. 畸形qí 呻吟shēng 匿名 莫衷一事
根据自己的观察，选择本班具有鲜明个性特点的一位同学作记叙对象，自拟题目写一篇记叙文。
要求：①通过一两个具体的事例写人；②写出人物个性的动作和语言
阅读下面一首词，然后回答问题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1.请问“塞下秋来风景异”“异”在何处？
2.请说出这首词作表达的主要情感是什么。
阅读短文。回答问题
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1.解释下列加点的字：
京中有善口技者
会宾客大宴
众宾团坐
施八尺屏障
满坐寂然
妇抚儿乳
妇拍而呜之
当是时
2.为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？
3.这段文字生动地描绘了口技人表演的九种声音。依据原文，它们分别是_____ _、妇人惊觉欠伸声、其夫呓语声、儿醒，大啼声、_____ __、儿含乳啼声、妇手拍儿，口中呜声、大儿初醒声、夫叱大儿声。
4.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）
A. 心情舒畅 B. 动作舒缓 C. 舒筋活血
5.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ ）
A. 莫可名状 B. 至理名言 C. 有名无实
6.用“／”划分下列句子的朗读节奏。
妇 抚 儿 乳，儿 含乳 啼
7.将下面的句子翻译成现代汉语。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
阅读短文。回答问题
我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。分说从前有个杜处士，珍藏着一幅《斗牛图》，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟给批评起名画家了，这还了得，便很不以为然地问错中哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅《背纤图》，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅《背纤图》。
1.用曲线在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。
2.文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？
3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来。
4.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
第二件事： ________________
第三件事： _________________
5.丰子恺先生对子女说“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？请结合课文内容，谈谈你的理解。
