下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（ ）
A. “东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。
B. “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。
C. “万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D. 全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简得体极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。
下列诗句中与抒发爱国之情不同类的一项是( )
A. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡）
B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）
D. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是
A. 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样
B. 人类在历史上的生活正如旅行一样。
C. 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的历史。
C. 《黄河颂》是光未然的大型组诗《黄河大合唱》的第二乐章。
D. 《最后一课》的作者是都德，他是德国著名小说家。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
B. 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？
C. 我很生气，质问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
D. “啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”
填在横线上最恰当的词语是（ ）(2分)
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的________，有秋的________，更有冬的________。
A. 泼辣蕴蓄丰硕 B. 丰硕蕴蓄泼辣
C. 蕴蓄丰硕泼辣 D. 泼辣丰硕蕴蓄
