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《苏州园林》选段 ①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,...

《苏州园林》选段

    ①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

    ②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,

往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

    ③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁

华和欢悦,可是没法说出来。

1.选段第①段文字的说明对象是__________________________,它抓住苏州园林在建筑上________________________的特点来说明,突出了苏州园林的自然之美。

2.第②段中哪些景物表现出了“画”的效果?请简要概括。(不少于三处)

3.第③段运用了什么表达方式来写古老的藤萝?有什么好处?

4.从这几段文字中你获得了哪些审美感悟?用简洁的文字写下来。

 

1.苏州园林的建筑布局 不讲究对称 2.假山的堆叠;池沼大多用活水;桥梁不雷同;石岸高低屈曲任其自然;岸边布置石头或者种些花草;池沼中有鱼和莲。(答出任意三种即可。) 3.描写 写出了藤萝的奇特造型和开花的景致,生动地表现出“画意”的特点。 4.示例:美就是和谐,就是崇尚自然,就是不能有太多人为雕琢。 【解析】 1.试题分析:从第①段的前两句“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”可以看出说明对象是建筑布局。苏州园林在建筑上的特点是不讲究对称。 2.试题分析:第②段中的景物:假山、池沼、桥梁、石岸、岸边布置石头或者种些花草、池沼中有鱼和莲等都能表现出“画”的效果。 点睛:信息筛选的题目,是常考的题目,有局部信息筛选和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。 3.试题分析:描写是用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来,再现给读者的一种表达方式。第③段属于景物描写,主要描写了藤萝的奇特造型和开花的景致,作用是生动地表现出“画意”的特点。 4.试题分析:根据语段内容,审美感悟围绕“自然”概括即可。
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塞外的春天

①说到长城外边,古代的诗人们,常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了,也就是说真要大地回春了。到了惊蛰,蛰伏的昆虫们并没出动,只是沙滩上可以看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了,素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,喧哗咆哮的黄河,凌流完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩芽。“春雨贵如油”,那是华北的话,要是在塞外,“清明时节雨纷纷”,简直是百年不遇的事。碰到阴天,说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰苹,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。轻浮的柳絮,精制的杨花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春色,布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢,当然很有意思,不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣的,胖油油的,各有各的美丽,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角;有的追,有的逃,有的跑,有的跳;有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。形形色色,画不出也写不出。这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛色、当下的健康、平常的人缘、一时的机智,决定成功跟失败。大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色,我看过江南的草长莺飞,这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨,绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”,我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”,六七年来,却是越走越远,越走越向南。哪里是天上?哪里是人间?哪里是中原?哪里是九边?我怕听“嘎嘎”的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还。我愿藉春风寄语,我想请海水传言,看饱了繁花似锦,听够了软语如绵,最好是青春结伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飞度阴山,看天青日白,万家胜欢,埋骨在黄河湾处,大青山前。

1.文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画?是按照什么顺序来描写的?

2.读下面的句子,体会加点词语的作用。

胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。形形色色,画不出也写不出。

3.作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉,有什么作用?

4.联系全文,说说第⑥段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情。

 

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综合性学习

    为了向社会宣传环境保护的重要意义,培养同学们从小爱护环境的意识,某中学开展“环境保护,志愿者在行动”的实践活动,假设你是该校学生,请你完成下列活动任务。(8分)

(1)如果你是校外活动的负责人,双休日你准备带领志愿者举行哪些活动?请在下面横线上写出两点活动的内容。

(2)校园内设置垃圾回收箱,但有不少同学依然不能做到垃圾入箱,请你在垃圾箱上书写两句宣传语,号召大家不要乱扔垃圾。

(3)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!

你说:

 

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古代诗文按要求填空:

(1)念天地之悠悠,_________________________

(2)黑云压城城欲摧,_______________________

(3)月下飞天镜,___________________________

(4)______________________,愁云惨淡万里凝。

(5)《饮酒》一诗中,最能直接体现出作者悠闲自得而忘我的诗句是:__________

(6)《次北固山下》一诗中,描写时序交替,又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是:_______

 

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下列对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是(   )

A. “天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。    B. “枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

C. 这首小令的主要特色是寓情于景。    D. 这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

 

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对下面句子描写方式理解正确的一项是(    )

例句:我也不停步,只是暗自思量:“又出了什么事啦?”

A肖像描写    B动作描写     C语言描写     D心理描写

 

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