下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 近年来，为了防止灾害性事故的不发生，我市不断完善防灾减灾体系。（把“不”删去）
B. 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）
C. 今年秋季中小学新修订的教材重视古诗文学习，反映中华优秀文化的内容超30%以上。（删去“以上”）
D. 文化+科技加速了文化产业的核心竞争力，为文化的腾飞插上了强大翅膀。（“加速”改为“加快”）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
B. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
C. 文博会上，乌克兰著名钢琴家用高明子昊钢琴弹奏出的美妙乐曲让不少市民叹为观止。
D. 《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。
根据拼音写出相应的词语。
（1）于是，我唱了五年的lí gē（ ），现在轮到同学们唱给我们送别。
（2）yīn mái（ ）笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
（3）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāng zhīwú kuì（ ）。
（4）而这种神情又恰好与颈部的美xiāng dé yì zhāng（ ）。
根据课文默写古诗文。
（1）峨眉山月半轮秋，□□□□□□□，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》）
（2）□□□□□□□，□□□□□□□。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（3）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，□□□□□□□。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛的名句是□□□□□，□□□□□。
（5）默写赵师秀的《约客》
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
作文（从以下两个题目中任选一个）
（1）读下面的文字，按要求作文。
在成长过程中，我们需要一路摒弃许多东西，比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多东西千万不能缺失，正直、勇敢、诚信、商量、宽容，这些都是生命行囊中闪光的珍珠，谁把它们弄丢，谁的生命就会失去一份色彩。请以“别丢掉 ”为题写一篇600 字左右的作文，先补全题目，体裁不限，注意详略得当。
（2） 以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇600字左右的作文（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、地名、校名。
文言文阅读
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】任末年十四，负笈从师。不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存谓之行尸走肉耳！”
（选自《任末勤学》）
1.用“/”给文中画线句子断句。（段一处）
不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳
2.解释下列加点字的意思。
（1）录毕，走送之 （2） 又患无硕师名人与游
（3）或依林木之下 （4） 常以净衣易之
3.翻译两文中画线的句子。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。
4.甲乙两文都是些勤学的，宋濂与任末的遭遇有哪些不同之处？请简要概括。
5.你认为任末的学习方法有哪些值得借鉴的地方？
