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课外文言阅读。

既裴琰之作同州司户①,年才弱冠,但以行乐为事,略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰:“司户达官儿郎,恐不闲②书判。”既数日,崇义谓琰之曰:“ 同州事物固系③,司户尤甚,公何不别求京官,无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日,曹事委积,诸窃议以为琰之不知书,但遨游耳。他日,崇义召之,厉色形言,将奏免之。

琰之出,谓其佐曰:“文案几何?”对曰:“遽者二百余。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案后连纸十张,仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听,语主案者略言事意,倚柱而断之,词理纵横,文华灿烂,手不停辍,落纸如飞。倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。案达于崇义,崇义初曰:“司户解判邪?”户佐曰:“司户太高手笔。”仍未之奇也,比四五十案,词彩弥精。崇义悚怍,召琰之,降阶谢曰:“公之词翰④若此,何忍藏锋,成鄙夫之过。”是日名动一州。数日,闻于京邑。

注释:①司户:官名,主管户籍。   ②闲:熟习    ③系:继,连接,这里引申为繁多。   ④翰:毛笔,引申为文辞。

1.下列加点词语解释有误的一项是(     )

A. 形言      色:神情,脸色    B. 以行乐为事   但:只

C. 之而问户佐  怪:感到奇怪    D. 降阶之       谢:感谢,致谢

2.用现代汉语写出文中划横线句子的意思。

(1) 倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。

(2) 仍未之奇也,比四五十案,词彩弥精。

3.唐代文学家斐琰之出身名门才华横溢,因其每下判词极其神速,称之为“霹雳手”。但据史料记载,其官位并不显赫。请根据选文,推断其原因。

 

1.D 2.(1)译:全州的官员都赶来了,围观的人像墙一样,惊异赞叹声不断。(关键词:倾、已) (2)译:李崇义仍然没有觉得奇特,等到他看了四五十卷,发现词句语言更加精采。(关键词:比,弥) 3.①裴琰之喜欢游玩,工作漫不经心。②他为人特立独行(恃才放旷)。 ③处事方式不合常理。未能获得当时官员(主流社会)的认同。(言之成理,符合选文内容即可。) 或(1)性格低调,不愿张扬 (2)喜玩乐,爱自由。 (3)厌倦官场生活 【解析】 1.试题分析:D项“降阶谢之 谢:感谢,致谢”加点词语解释有误。这里的“谢”应该是“谢罪”之意。“降阶谢之”意思:下台阶谢罪说。 2.试题分析:直译时把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“倾”“已”“比”“弥”等词语,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。 点睛:文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。 3.试题分析:根据选文,推断称之为“霹雳手”的原因。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。可从他喜欢游玩、恃才放旷但不愿张扬性格低调来回答。 参考译文:裴琰之担任同州司户的时候,刚刚二十岁,每天只以玩乐为主要的事,一点也不关心处理公文。刺史谯国公李崇义怪罪他而去询问户佐,户佐说:“司户是达官家庭的孩子,恐怕不善于处理公文。”数日过后,李崇义对裴琰之说:“同州的公务本就繁忙,司户尤为突出。你何不另外谋求个京城里的官当,没有必要滞留在这里。”裴琰之只好点头称是。又过了数日,司户应该办理的公文堆积。大家偷偷议论,以为裴琰之不会撰写公文,只会玩乐。后来李崇义召见裴琰之,严厉地对他说,要请示朝廷将他免职。 裴琰之出来问户佐:“有多少公文案卷?”户佐回答说:“着急处理的有二百多份。”裴琰之说:“我以为有多少呢,竟如此逼迫人!”他命令每件等待处理的案卷后面附上十张纸,又命令五六个人给他研墨点笔,左右的人勉强去做了。裴琰之不听详细情况,只让主办各个案卷的事物的人员汇报事情的大概情况,他倚着柱子处理。词意奔放,文笔华美,手没有停下来的时候,写完的纸如飞落下。全州的官员都赶来了,围观的人像墙一样,惊异赞叹声音不断。处理完的公文案卷送到李崇义那里,李崇义一开始还问:“司户会处理公文吗?”户佐说:“司户手笔太高了!”李崇义仍然没有觉得奇特,等到他看了四五十卷,发现词句语言更加精采。李崇义惊奇惭愧,将裴琰之找来,走下台阶谢罪说:“你的文章如此好,何必隐藏锋芒,这都是我的过错啊!”当天裴琰之的声名就震动了全州。几天,在京城都名扬一时。
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阅读下面的古诗,回答问题。

定林①所居

[宋]王安石

屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。

临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。

二月四日作②

[宋]陆游

早春风力已轻柔,瓦雪消残玉满沟。

飞蝶鸣鸠俱得意,东风应笑我闲愁。

【注释】①定林:地名,为名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181年),作者落职闲居家乡。

1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有         、高耸的特点;《二月四日作》通过         ____________和消残之雪来描写早春的景色。

2.尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样,请作具体分析。

 

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成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香......

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。

 

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阅读《太阳能飞机》,回答问题。

太阳能飞机

①近日,一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机,其翼展达72米,但重量仅有2.3吨,狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标,“阳光动力”2号简直不值一提,但这架飞机却有个绝活——不需要传统燃料,因为它是一架太阳能飞机。

②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。

③为获得较高升力,以便在高空持续飞行,太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼,因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼。这样设计,使太阳能飞机具备了很高的升阻比。目前,各国研制的太阳能飞机的升阻比普遍达到30至40左右,而常规飞机中升阻比最高的美国“全球鹰”无人机,升阻比也仅达到30左右。

④与常规飞机使用的航空燃油相比,太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例,其机身太阳能电池面积达270平方米,但全部功率只有50千瓦左右,仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车。同时,在现有技术条件下,太阳能电池的能量转化率还比较低。“阳光动力”2号飞机上使用的单晶硅太阳能电池,在国际上属于领先产品,厚度只有135微米,相当于人类的一根头发,其能量转化 率仅有23%。在经过太阳能电池、储能电池、电机等能量传递环节的消耗后,实际传递给螺旋桨的能量达到20%就不错了。由于这些限制,太阳能飞机的巡航速度普遍较慢,一般只能达到每小时几十公里。

⑤任何新技术的实用化都充满了无穷潜力,太阳能飞机也是如此。我们相信,只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍,这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。

(摘自《世界军事》,有改动)

1.请简要概括太阳能飞机的主要特点。

2.第③段主要运用了什么说明方法?有何作用?

3.请分析第④段加点词“只有”的表达效果。

 

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用课文原句填空。

(1)上下句默写。

①_________________________,直挂云帆济沧海。(李白《〈行路难〉  其一》)

②安得广厦千万间,____________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

③蓬山此去无多路,____________________________。(李商隐《无题》)

(2)整诗默写。在龚自珍的《己亥杂诗》或王安石的《登飞来峰》中任选一首。

                                       

                                                  

                                                  

 

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小石潭记        柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.对下面语句中加点词解释不正确的一项是:      (      )

A. 近岸,石底以出    卷:弯曲    B. 俶尔远逝          俶尔:忽然

C. 悄怆幽邃    悄怆:静悄悄的样子    D. 其岸势犬牙差互    犬牙:像狗牙那样

2.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是:  (      )

A. 全石为底                   近岸,卷石底

B. 全石以底                   因以号焉

C. 潭西南望                   乃记之

D. 闻水声,如鸣珮环,心乐    鸣而不能通其意

3.以下对于文章内容理解不正确的一项是:     (       )

A. 全文寂寞清幽,郁郁落落,表面写景,实则写心。

B. 这是一篇情景交融的佳作,作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境。

C. 全文先定点观察写发现小石潭,然后以特写镜头描绘游鱼正面突出写潭水清澈,再写潭上景物和自己感受。

D. 文章虽然两次写到“乐”,一是“闻水声,如鸣珮环,心乐之”,一是游鱼“似与游者相乐”,但作者贬后愤懑难平,山水之乐毕竟是暂时的,因而凄苦才是他感情的主调。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)以其境过清,不可久居,乃记之而去。   

 

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