《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳被人们誉为 和
。
课外文言阅读。
严遵，字君平，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①于成都市，曰得百钱以自给。卜讫，则闭肆下帘，以著书为事。杨雄少从之游，屡称其德。李强为益州牧，喜曰：“吾得君平为从事足矣！”雄曰：“君可备礼与相见，其人不可屈也。”王凤请交，不许。蜀有富人罗冲者，问君平曰：“君何以不仕。”君平曰：“无以自发。”冲为君平具车马衣粮，君平曰：“吾病耳，非不足也。我有余而子不足，奈何以不足奉有余。”冲曰：“吾有万金，子无担石②，乃云有余，不亦谬乎！”君平曰：“不然。吾前宿予家，人定③而役未息，昼夜汲汲④，未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用。此非我有余而子不足邪？”冲大惭。君平叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”时人服之。
【注释】①卜：卜卦算命。②担石：旧时重量单位。③人定：半夜时分。④汲汲：心情急切的样子。
1.对下列句子中加点词的理解不正确的一项是（ ）
A. 隐居不仕，常卖卜。 （仕：做官。）
B. 冲为君平具车马衣粮。 （具：准备。）
C. 吾病耳，非不足也。 （病：有疾病。）
D. 时人服之。 （服：佩服。）
2.将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）奈何以不足奉有余？
（2）益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。
3.从文中看，严遵是一个怎样的人？请做简要分析。
诗歌赏析。
暮春
（宋）曹豳
门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处，春草池塘独听蛙。
【注释】①冉冉：也作“苒苒”，柔美的样子。
1.找出全诗体现暮春特点的景物？
2.诗歌表达了诗人怎样的思想情感？
请将下面的题目补充完整，然后写一篇600字以上的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名等。书写不认真或卷面不整洁的扣1—3分。
那一段 的日子
第十一位
这是一个真实的故事。
在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草
一岁一枯荣
野火烧不尽
春风吹又生……
那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，
但因为种种原因没能成行。
我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
离离原上草
一岁一枯荣
野火烧不尽
春风吹又生……
我想起，今天是新生开学的第一课。
1.用自己的话概括一下文章的主要内容。（2分）
2.“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（4分）
3.“无法预料的情形”指什么？（2分）
4.“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为： （2分）
5.代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（4分）
6.描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（2分）
7.这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2分）
8.你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（3分）
默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）
①念天地之悠悠，_____________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
② _____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
③山重水复疑无路，_____________________。（陆游《游山西村》）
（2）默写王安石《登飞来峰》。
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