阅读下面的选段,完成下列小题。
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)潭中鱼可百许头(__________)
(2)以其境过清(_________)
(3)不可久居(___________)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)闻水声,如鸣珮环,心乐之。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(________)
A:“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。
B:文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C:作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
D:同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
解释下面文言句子中加点字的意思。
⑴食马者不知其能千里而食也 。 (《马说》)
⑵ 每假借于藏书之家。 (《送东阳马生序》)
(3) 水尤清冽 (《小石潭记》)
古诗文默写
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(______)(______)
A.冰霜正凄惨,终岁常端正。
B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
C.以中有足乐者,不知口体之奉不如人也。
D.相见时难别亦难,东风无力百花残。
E.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。
F.此事古难全,但愿人长久,千里共禅娟。
(2)根据课本,给下列古诗文补写出上句或下句。
① ___________________,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
②折戟沉沙铁未销,__________________。 (杜牧《赤壁》)
③________________,举杯消愁愁更愁。 (李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
④无为在歧路,_____________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑤无言独上西楼,月如钩。____________________。(李煜《相见欢》)
⑥天街小雨润如酥,____________________。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3)根据要求在横线上写出相应的内容。
在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐的《无题》,感受到①“_______________,________________”的执著与奉献;让我们走近王安石的《登飞来峰》,去学习②“_______________,________________”的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。
回顾名著,完成题目。
书海翱翔,我们可以了解到古今中外文人墨客、奇人怪士的不同经历,感受他们对世界的看法,对人生的感悟。罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰写的三部传记。我印象最深刻的是________,因为______________________________。
将下面的语段补充完整,排序最适合的一项是( )
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热枕和血液
A. ②①③④ B. ③②①④ C. ③④①② D. ④①②③
下列句子没有语病的一项是( )
A. 通过一系列的宣传活动,使广大群众的环保意识大大加强。
B. 自贸区的成立翻开了南沙新区发展的新篇章,为其经济转型,快速发展,注入了更强劲的动力。
C. 他对自己能否学好电脑,充满了信心。
D. 为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。