Question

乡间的荷塘

钟文

①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！

④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。

⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！ 

⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！

⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。

⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……

1.孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有____ 、____ 、___ 等游戏。

2.这篇散文以荷塘为线索，按_____ 顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的_____ ，给我们展现了_______、_____ 、________ 三幅荷塘美景图。

3.第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。

4.第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？

5.从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？

Answer

1.捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏

2.时间 自然风光风雨荷叶雨后风光荷塘月色

3.从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。

4.文章重点描写的是荷叶上的水珠

5.这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。

【解析】

1.试题分析：情节概括题，通篇阅读，全盘把握，根据要求找出要点内容，然后找到关键词或用自己的语言简洁概括。“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有捉鱼虾，捏泥人，投掷取乐，捉迷藏等。

2.试题分析：考查记叙顺序、描写对象及其作用。是按时间，由白天写到夜晚。描绘的景物是家乡的荷塘。给我们展现了风雨荷叶、雨后荷叶、月下荷叶三幅荷塘美景图。层次分明。

3.试题分析：考查描写的角度和修辞手法的运用。文章从声音和姿态描写雨中荷叶。运用比喻和拟人形象生动的描绘雨中荷叶的迷人景致。注意答出情景关系。

4.试题分析：考查文章详略手法的运用及其效果。文章重点描写的是荷叶上的水珠，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。这样写能突出重点，材料安排恰到好处。

5.试题分析：考查文章所抒发的情感，这是文章所表达的中心。本文是通过赞美家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。要把描写这种手段对表达感情的意义答出来。