对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！ ③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。④野花遍地是：杂样儿，有 名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
A. ①句运用拟人的修辞手法，写出了春天到来，盛开的鲜花五彩斑斓。
B. ②句运用比喻和排比的修辞手法，写出了春花的气味。
C. ③句运用拟人的修辞手法，通过蜜蜂的闹，从侧面描写出花的繁茂。
D. ④句运用比喻的修辞手法，突出野花形状各异。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B. 通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。
C. 为了避免道路拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。
B. 面对突如其来的重大灾害，我们只有万众一心，才能夺取全面胜利。
C. 入夜，亮化扩建后的西华路华灯齐放，流光溢彩。
D. 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 干涩 懒惰 拈轻怕重 不求甚解
B. 诅咒 殉职 喜出旺外 为罪潜逃
C. 澄青 和蔼 废寝忘室 美不胜收
D. 琢磨 祷告 刨根闻底 人声鼎费
下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 黄晕（hūn） 静谧（mì） 绽开（zhàn） 淅淅沥沥（xì）
B. 莅临（wèi） 恍惚（huāng） 抖擞（sǒu） 各得其所（suǒ）
C. 憔悴（cuì） 萧瑟（sè） 粗犷（guǎng） 絮絮叨叨（diāo）
D. 确凿（záo） 酝酿（yùn） 棱镜（léng） 咄咄逼人（duō）
五、附加题
阅读下列名著选段，完成下列小题。
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1.找出文中自然环境与社会环境描写的句子。
2.“这是他第四次死里逃生。”请用扼要的语言把主人公的“四次死里逃生”说出来。
3.结合选文分析保尔的性格特点。
