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仿造下列句式。发挥你的想象,再写一个句子. 例句:太阳把阳光献给大地,它的善良是...

仿造下列句式。发挥你的想象,再写一个句子.

  例句:太阳把阳光献给大地,它的善良是温暖。 大海把浪花献给沙滩,它的善良是灵动。

仿句:____________________________________________________________

 

示例:天空把蔚蓝献给鸟儿 它的善良是宁静 【解析】试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“大海把浪花献给沙滩,它的善良是灵动”。要符合神形兼备的要求。  
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考点分析:
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综合性学习

  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。

_______________________________________________

【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

活动一:_______________________________________________

活动二:_______________________________________________

【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。

探究结果:_______________________________________________

 

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默写填空

(1)___________________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

(2)子夏曰:“ ______________________________,切问而近思。”(《子张》)

(3) 子在川上曰:“逝者如斯夫,__________________________。”(《子罕》)

(4)____________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(5) ____________________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(6)终古高云簇此城,__________________________。(谭嗣同《潼关》)

(7)一个有道德的人,一个_________________________的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

(8)使它沉没于灰色的波浪,__________________________。(吴望尧《太阳船》)

 

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依次填入横线处最恰当的一组是(      )

这次经历,使我明白了一个道理:    ___   __      __      __ 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从人们眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A. ④①③②    B. ④②①③    C. ①③②④    D. ①③④②

 

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下列诗句的朗读节奏,划分不正确的一项是 (    )

A. 树木/丛生,百草/丰茂。

B. 杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪。

 

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选出对《观沧海》赏析有误的一项(   

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

A. 首句写诗人登临碣石山,登高观海。

B. 二三四句写出秋风萧瑟、万物凋敝的景象 。

C. 五六句描绘出大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。

D. 全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。

 

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