填空。
（1）乱花渐欲迷人眼，__________。 （白居易《钱塘湖春行》）
（2）__________，风多杂鼓声。 （杨炯《从军行》）
（3）角声满天秋色里，__________。 （李贺《雁门太守行》）
（4）___________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （孟子《得道多助，失道寡助》
（5）物是人非事事休，_________。 （李清照《武陵春》）
（6）_________________，铜雀春深锁二乔。 （杜牧《赤壁》）
（7）山气日夕佳，_________________。 （陶渊明《饮酒》）
（8）________________，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（9）我是你簇新的理想，____________________。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
（10）杜甫登泰山，发出“会当凌绝顶，________________”的凌云志； 苏轼守密州，
写下 “__________，西北望，射天狼”的报国志；曹操伐乌桓，吟出“______________，志在千里” 的鸿鹄志。
一个人的一生中有许多次开始。每一年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。对于刚刚踏进初中大门的我们，初一也是一个新的开始。在我们的成长历程中，一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉，一个微笑，一次抚摸甚至一朵花的开落等等，都可以给我们的生命带来一次新的蜕变。正因为有了这一个又一个新的开始，我们变得成熟……
请以“新的开始”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体为记叙文，不少于500字。
（2）感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读《杞人忧天》，回答问题
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者；只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
——《列子》
1.请写一个与“杞人忧天”反义的成语。
2.解释下列句中加点的字
①身亡所寄（________）②因往晓之（_______）
③其人曰（__________）④奈何忧其坏？（________）
3.翻译下面的句子。
（1）天果积气，日、月、星辰，不当坠邪？
（2）晓之者亦舍然大喜。
4.杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？
真正的慷慨
①一场龙卷风袭击了我们家附近的一座小城，那里的许多家庭损失惨重，报纸上一张特别的照片触动了我的心。照片上，一个年轻的女人站在一座完全被毁坏的房屋前面，一个七八岁的小男孩低垂着眼站在她的身边，旁边还有一个小女孩用手抓着妈妈的裙裾，眼睛盯着镜头，目光里充满了慌乱和恐惧。在相关的文章中，作者给出了照片上每个人的衣服尺寸。我注意到他们衣服的尺寸与我和孩子衣服的尺寸很接近。这是教育我的孩子帮助那些比他们不幸的人的好机会。
②我将照片贴在冰箱上，把他们的困境向我的一对7岁的双胞胎儿子——布兰德和布雷特以及3岁的小女儿梅格安作了解释：“我们有这么多东西，这些可怜的人现在却什么也没有。我们应该把我们的东西和他们分享。”我从阁楼上拿下3只大盒子放在地板上。当男孩子们和我一起把一些罐装食品和其他一些不易腐坏的食物、肥皂等装进其中一只大盒子的时候，梅格安怀里抱着鲁西——她爱极的布娃娃来到我们面前。她紧紧地将它搂在胸前，把她圆圆的小脸贴在鲁西扁平的、被涂上颜色的脸上，给了它最后一个吻，然后，将它轻轻地放在其他玩具的上面。“噢，亲爱的，”我说，“你不必把鲁西捐出来，你是那么喜欢它。”
③梅格安严肃地点了点头，眼睛里闪烁着被她强忍着没有流出来的眼泪：“鲁西给我带来了快乐，妈妈。也许，它也会给那个小女孩带去快乐的。”
④我突然意识到，任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人，而真正的慷慨却是把自己最珍爱的东西给予别人。诚挚的仁爱，是一个3岁的孩子希望把一个虽然破旧却是她最珍爱的布娃娃送给那个小女孩的行为。而我，本来是想教育孩子的，结果却从孩子那儿受到了教育。
⑤男孩子们惊讶地张大了嘴巴。布兰德什么也没说，走进房间拿着他最喜欢的圣斗士出来了。他稍稍犹豫了一下，看了看梅格安，把它放在鲁西的旁边。布雷特的脸上露出了温和的微笑，眼睛里闪着光，跑回房间拿来了他的宝贝火柴盒汽车，郑重地放到盒子里。
⑥我把我的那件袖口已经磨损得非常厉害的棕褐色夹克衫从那个放着衣服的盒子里拿出来，然后把上个星期刚买的一件绿色的夹克衫放了进去。我希望照片上那个年轻女人会像我一样喜欢它。
1.通读全文，文题“真正的慷慨”的含义是“__________________”（用原文概括填空）。
2.文中哪些事件体现了人物“真正的慷慨”？试举两个事例说明。
3.结合文中每个人物在捐出自己东西时的表情、动作和语言，举一例分析其内在的思想感情。
4.品味文中第⑤段中画横线的句子。
5.你如何评价文章结尾“我”将旧夹克衫换成了新的夹克衫的做法？
济南的冬天（节选）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
1.这段文字写薄雪覆盖下的小山是按照____、_____、____的空间顺序写的。全段围绕一个____字，突出一个小字，把小山的色、态、光一一展现出来。
2.“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句话中的“这样”指代的内容是__________________。全句运用的修辞手法是___和___。
3.“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指什么?
4.“那些小山太秀气!”“秀气”在文中的意思是什么？
5.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”“微微”一词用得准确，请加以分析。
仿造下列句式。发挥你的想象，再写一个句子.
例句：太阳把阳光献给大地，它的善良是温暖。 大海把浪花献给沙滩，它的善良是灵动。
仿句：_____________________________，_______________________________。
