阅读下文,完成小题。
的尾救主
华隆好弋①猎。畜一犬,号曰“的尾”,每将自随。隆后②至江边,被一大蛇围绕周身。犬遂咋③蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠,往复路间。家人怪其如此,因随犬往,隆闷绝委地。载归家,二日乃苏。隆未苏之前,犬终不食。自此爱惜,如同于亲戚焉。
注释:①弋(yì):射。 ②后:以后有一次。③咋(zé):咬。
1.解释下列加点的词语。
(1)①犬遂咋蛇死焉 遂:
(2)家人怪其如此 怪:
2.用现代汉语解释文中划线句子。
自此爱惜,如同于亲戚焉。
3.文中犬之义表现在以下三方面(用自己的话回答)。
(1)
(2)主人僵仆失去知觉,犬来回奔走嗥吠,招引家人前来营救。
(3)
阅读下文,完成小题。
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.《狼》选自《_____________》,作者是______________。
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的含义。
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
3.下列理解不正确的一项是__________
A. “狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
B. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C. 本文语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。
D. 最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。
阅读下列诗词,完成小题
水仙子.咏江南
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。
1.这首散曲的作者是________,“水仙子”是________。
2.对本曲内容理解有误的一项是( )
A. “晴岚”是指晴天空中仿佛有烟雾笼罩。
B. “淡”字意为芰荷呈妩媚轻盈的淡粉之色。
C. “飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。
D. “爱杀”直抒作者深爱江南美景的胸臆。
默写
(1)明时思解愠,___________________。(《孤桐》)
(2)_______________________,空悲切。(《满江红》)
(3)欲唤扁舟归去,___________________。(《题郑防画夹》)
(4)_____________________,志在千里。(《步出夏门行》)
(5)自是鼠嫌贫不到,_______________。(《猫儿》)
阅读下面的材料,按要求作文。
花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是它既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。
迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远也结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成长为一棵大橡树。
在成长的过程中,我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发我们的一些思考。
根据材料内容,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。所写文章的立意角度必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写。不得透露个人真实信息。
阅读下面(甲)(乙)文言语段,完成小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《孙权劝学》
【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥①,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击贼,下马能做露布③,唯傅修期耳。”
注释:①鞍桥:马鞍。 ②让:责备。 ③露布:公开的文告。
1.解释下列加点的词。
(1)蒙辞以军中多务 (2) 寻复南奔
(3)帝每叹曰
2.下列句中加点词与“洪仲深让之而不为报”中的“之”用法不相同的一项是
A. 录毕,走送之,不敢稍逾约。
B. 予独爱莲之出淤泥而不染。
C. 将军宜枉驾顾之。
D. 高祖因之以成帝业。
3.用“/”给下列句子断句。(断两处)
幼 随 叔 父 洪 仲 入 魏
4.翻译句子。
有友人与之书而不能答。
5.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?