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(一)春 望 杜 甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三...

(一)春 望

杜 甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用?

2.古代大诗人作诗十分讲究炼字。尾联中的“搔”字锤炼得好,好在哪里?

 

1.(1)融情于景,奠定全诗的感情基调。国家山河依旧,可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,这与昔日繁华形成巨大反差(1分),痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。(1分) 2.“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写(1分),传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。(1分) 【解析】 1. 考点:本题考查学生赏析诗歌景物描写作用的能力。
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考点分析:
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综合性学习。

(1)阅读下面一则材料,请根据内容,概括要点。

科普作品的写作目的是普及科学知识,增进大众对科学的了解。缺乏科学知识,我们可能连报纸上的新闻、电视上的节目都看不懂。英国学者C·P·斯诺曾经说过:“对科学的无知,就是对现代社会的无知。”(《两种文化》)现代公民,只有具备一定的科学素养,才能站在时代文化的前沿,感受现代物质文明和精神文明的发展,感受科学更改的魅力,更为真切地体验丰富多彩的现代生活,而不被“边缘化”。

科普作品种类很多,如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等,可谓洋洋大观。科普作品的写作方法虽然千差万别,但有一点是共同的,即都用通俗浅显的语言说明抽象的事理,以利于科学知识的传播。

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(2)请根据本册书的内容,完成下面这段本册书导语。

人该有怎样的品格与志趣?孟子以睿智雄辩论述人生理想与担当;__________________;居里夫妇以执着坚守见证科学奇迹……

(3)当今社会可称得上盛世繁华,在这样的社会里,该怎样看待孟子所说的“生于忧患,死于安乐”?请说说你的看法。(不超过50字)

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诗文默写。

(1)山气日夕佳,________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)九万里风鹏正举。风休住,________________!(李清照《渔家傲》)

(3)________________?何处无竹柏?________________。(苏轼《记承天寺夜游》)

(4)王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是:___________________

 

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阅读名著,回答问题。

这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一色大胡子。他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招呼:“哈喽,你想找什么人吗?”他是用英语讲的。

选段出自_______,“他”是_________

 

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下列文学常识表述不正确的一项是(  )

A. 李白,唐代诗人,我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《渡荆门送别》。

B. 《背影》《老王》《藤野先生》的作者分别是朱自清、杨绛、鲁迅,文体都是散文,都刻画了特色鲜明的人物形象。

C. 《史记》,我国第一部编年体通史,作者是西汉的史学家、文学家司马迁。

D. 《三峡》选自《水经注校证》,作者是北魏地理学家郦道元;《与朱元思书》选自《吴均集校注》,作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。

 

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依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是(  )

象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________,________,________,________,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。

①使思想更加形象、可感

②委婉、曲折、含蓄地表达出来

③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情

④而且化“抽象”为“具体”

A. ①③④②    B. ①④③②    C. ③④②①    D. ③②④①

 

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