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下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 住在阳光小区的马老太太心情...

下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(     )

A. 住在阳光小区的马老太太心情沉重,她整日坐在家中,长吁短叹,对生活完全失去了热情。

B. 老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远。

C. 这次以“放飞梦想”为主题的班会可谓生面别开,产生了很好的效果。

D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

 

B 【解析】试题分析:B“老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远”加点的成语使用不正确。正襟危坐,襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。此处犯了望文生义的错误。 点睛:此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。  
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考点分析:
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下列词语书写完全正确的一项是(     )

A. 随机应变    众目睽睽    暗然失色     顾名思义

B. 抑扬顿挫    藏污纳垢    莫衷一是     龙吟凤哕

C. 振耳欲聋    相形见拙    冥思遐想     粗制滥造

D. 盛气凌人    广袤无垠    诚惶诚恐     苍海桑田

 

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下列加点字注音无误的一项是(     )

A. (chì )热     (nüè)待       家(pēi)        蓬(gāo)

B. (fēi)红      鞭(dà)        干(hé )        (zèng)亮

C. (pì)喻       ( jiān)默     (shěn)笑       挑(xìn)

D. (niù)      (bì)美        吞(shì)        (yǒu)黑

 

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请以“这也是课堂”为题写一篇文章。

⑴文体自选,诗歌除外;⑵不少于600字;⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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文言文阅读。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.解释加点的字。

(1)可爱者甚                   蕃__________

(2)清涟而不妖                 濯__________

(3)不蔓不                     枝__________

(4)陶后有闻                   鲜__________

2.翻译文中划横线的句子。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。________________________________________________________________________________________________。 

(2)莲之爱,同予者何人?_______________________________________________

3.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)

4.你喜欢什么花?(本文莲花除外)请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情。)

 

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阅读《永不贬值的财富》(13分)

那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请乡电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷,也都你家10元,他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆,                    。老人家一生没有儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤,我共卖了十斤,你别嫌少,添着买本书吧。”

怎么,2元钱?瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀!望着这1元钱,我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人,他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道,这十斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来,雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我接下,我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”,眼泪已经夺眶而出。

许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那1元钱,我却一直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的1元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1.本文名为《永不贬值的财富》,表面上看这笔财富是指_________  _       ,而实际是指__________                   。(2分)

2.根据你的理解和想像,在第段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子。(20字以上)。(3分)

3.揣摩句中加线词语的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(4分)

(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。

颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”,眼泪已经夺眶而出。

4.在第段中,“我和母亲瞬间都明白了”,明白了什么呢?(2分)

5.谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。(2分)

 

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