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下列有关课文内容的理解有误的一项是( ) A. 《列夫·托尔斯泰》这篇人物小传通...

下列有关课文内容的理解有误的一项是(     )

A. 《列夫·托尔斯泰》这篇人物小传通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像,展示了他独特的外貌特征,揭示了他深邃的精神世界。

B. 《海燕》采用象征手法,通过刻画英勇善战、搏击风浪的海燕的战士形象,表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。

C. 《雪》通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描写,在对比中表达了作者对南方的雪的赞美之情,体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神

D. 《马说》作者采用托物寓意的写法,以千里马和伯乐为喻,对在位者不识人才摧残人才、埋没人才的现象表达了强烈的愤慨之情。

 

C 【解析】试题分析:根据所读所记,仔细回顾有关作品内容,了解有关知识,抓住各项表述的要点,梳理有关情节,比较判断。C错,作者是对北方雪的赞美。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(     )

A. 住在阳光小区的马老太太心情沉重,她整日坐在家中,长吁短叹,对生活完全失去了热情。

B. 老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远。

C. 这次以“放飞梦想”为主题的班会可谓生面别开,产生了很好的效果。

D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

 

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下列词语书写完全正确的一项是(     )

A. 随机应变    众目睽睽    暗然失色     顾名思义

B. 抑扬顿挫    藏污纳垢    莫衷一是     龙吟凤哕

C. 振耳欲聋    相形见拙    冥思遐想     粗制滥造

D. 盛气凌人    广袤无垠    诚惶诚恐     苍海桑田

 

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下列加点字注音无误的一项是(     )

A. (chì )热     (nüè)待       家(pēi)        蓬(gāo)

B. (fēi)红      鞭(dà)        干(hé )        (zèng)亮

C. (pì)喻       ( jiān)默     (shěn)笑       挑(xìn)

D. (niù)      (bì)美        吞(shì)        (yǒu)黑

 

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请以“这也是课堂”为题写一篇文章。

⑴文体自选,诗歌除外;⑵不少于600字;⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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文言文阅读。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.解释加点的字。

(1)可爱者甚                   蕃__________

(2)清涟而不妖                 濯__________

(3)不蔓不                     枝__________

(4)陶后有闻                   鲜__________

2.翻译文中划横线的句子。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。________________________________________________________________________________________________。 

(2)莲之爱,同予者何人?_______________________________________________

3.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)

4.你喜欢什么花?(本文莲花除外)请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情。)

 

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