下列有关课文内容的理解有误的一项是( )
A. 《列夫·托尔斯泰》这篇人物小传通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像,展示了他独特的外貌特征,揭示了他深邃的精神世界。
B. 《海燕》采用象征手法,通过刻画英勇善战、搏击风浪的海燕的战士形象,表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。
C. 《雪》通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描写,在对比中表达了作者对南方的雪的赞美之情,体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神
D. 《马说》作者采用托物寓意的写法,以千里马和伯乐为喻,对在位者不识人才摧残人才、埋没人才的现象表达了强烈的愤慨之情。
下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 住在阳光小区的马老太太心情沉重,她整日坐在家中,长吁短叹,对生活完全失去了热情。
B. 老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐,且眼睛要距离书本一尺远。
C. 这次以“放飞梦想”为主题的班会可谓生面别开,产生了很好的效果。
D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 随机应变 众目睽睽 暗然失色 顾名思义
B. 抑扬顿挫 藏污纳垢 莫衷一是 龙吟凤哕
C. 振耳欲聋 相形见拙 冥思遐想 粗制滥造
D. 盛气凌人 广袤无垠 诚惶诚恐 苍海桑田
下列加点字注音无误的一项是( )
A. 炽(chì )热 虐(nüè)待 家醅(pēi) 蓬蒿(gāo)
B. 绯(fēi)红 鞭挞(dà) 干涸(hé ) 锃(zèng)亮
C. 譬(pì)喻 缄( jiān)默 哂(shěn)笑 挑衅(xìn)
D. 执拗(niù) 媲(bì)美 吞噬(shì) 黝(yǒu)黑
请以“这也是课堂”为题写一篇文章。
⑴文体自选，诗歌除外；⑵不少于600字；⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。
文言文阅读。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.解释加点的字。
（1）可爱者甚蕃 蕃（__________）
（2）濯清涟而不妖 濯（__________）
（3）不蔓不枝 枝（__________）
（4）陶后鲜有闻 鲜（__________）
2.翻译文中划横线的句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。________________________________________________________________________________________________。
（2）莲之爱，同予者何人？_______________________________________________。
3.从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）
4.你喜欢什么花？（本文莲花除外）请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情。）
