阅读下面这篇文章,完成下列小题。
寻 春
①迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思……
②趁个假日,我出了城,径自寻春去了。
③“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯,春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
④不上田间小路,我只朝着旷野走去。
⑤微风挟着寒意,卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草,谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找见……
⑥穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽……我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之——走吧。
⑦渐渐地,云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望……怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,来时没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来,朝着那片草色奔去。
⑧小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几许衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?
⑨哦,这不正是“草色遥看近却无”!
⑩重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色,为什么只可遥看呢?回想一路所见——是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”,走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了。无数个微绿的质点,横行纵漫,就密了,草色也浓了——瞧那边,好一抹新绿。衰草的憔悴,被欣欣然的生机淹没了。
⑪一霎间,这一抹新绿似乎浸润了我的全身,染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。
⑫真的,就连野游,都需要扬眉放眼,才能从无数点刚刚破土的萌芽上面,看到无边的春色。那么,对于生活呢……在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪,但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意,也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿,用自己的心去暖它,催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天,那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”,哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了,那就把步子迈得再大些。这样的步子,每一落地,都会铿锵作响;路旁的花蕾呢,也将应声怒放。
1.作者在寻春时的感情是如何变化的?请把感情变化的过程写在下面横线上。
径自寻春去了:____________ → 看到衰草:_____________→ 遥见草色:____________。
2.结合文本,联系语境,体会加点字的表达效果。
春天,悄悄儿地飞落在林边了?
3.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?
4.第⑫段“在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪”“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“阴霾和霜雪”比作什么?“春天”指的是什么?
5.请结合全文内容,说说文章表达了作者什么样的思想情感?
文学名著阅读。
(1)下列文章不属于《朝花夕拾》的是(_____)
A. 《范爱农》 B. 《风筝》 C.《无常》 D.《琐记》
(2)《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是什么?请用简练的语言叙述出来。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据提示,填写诗句。
(1)夜发清溪向三峡,________________________。《峨眉山月歌》
(2)_____________________,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
(3)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句:_______,________;________, ________。
(4)《次北固山下》在描写景物、节令之中, 蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是 ________________,________________ 。
(5)子夏曰:__________________,切问而近思,仁在其中矣。《论语•子张》
下面的语句与课文内容完全一致的一项是( )
A. 学而时习之,不亦悦乎。
B. 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛悚峙。
C. 歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
D. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
下面的四个句子中没有使用比喻的修辞手法的一句是( )
A. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
C. 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
D. 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
下面对句子中加点的字词解说有误的一项是( )
A. “骇人听闻”的“骇”字与“骸骨”的“骇”都读hài;“骇”意思是使人惊惧、害怕。“骸”意思是骨头。
B. “惭愧”和“惊愕”都是“忄”旁,根据形声字的形旁通常表意来推断,这四个字的意思都跟心理活动有关。
C. “应和”与“随声附和”中的“和”都读“hè”,意思都是跟着说、跟着唱。
D. “隐”“藏”都有掩盖之意,“伫”“立”都有站立之意,根据同义词并列使用的现象,可以推断“藏匿”的“匿”也有“藏”的意思。