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生活中,我们常常会被听到或看到的一句话所触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则...

生活中,我们常常会被听到或看到的一句话所触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。

请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。

要求: (1)说真话抒真情。

       (2)文体自选(诗歌、戏剧除外)。

       (3)不得抄袭。

       (4)文中不得出现真实的人名、校名等。

       (5)不少于600字。

 

让我怦然心动的那句话 在我上学的这些年中,学过许多名言,但是最让我难忘的一则名言是毛主席说的:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动,也让我深受启发。 这句名言的意思是说再取得好成绩的时候,不要骄傲要谦虚谨慎,这样才能取得更好的成绩。 可是,当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时,一次期中考试我在班级排名第4名,我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再对我微笑,进了家门就对妈妈喊:“妈妈,我考了96分不错吧!在班级排名第4名。”妈妈说:“你才刚读几年书啊!有一点变化就骄傲,要一直保持下去。”我说:“已经很好了,烦死了。”我放下书包去看电视喽!反正明天是休息天,作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是,接下来的几次单元测验我考得不怎么理想,班级排名15名,由于我成绩滑落如此快,老师甚至把妈妈叫到学校来,妈妈看到我的卷子后,毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我:“你没学过吗‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲,你能考好就怪了,你……”当时,我真想钻到地缝里,可是我钻不了! 晚上,躺在床上脑子里就像放电影哪样,想着早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。 我发誓,我再也不骄傲了。在接下来,的学习中我上课认真听讲,不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中,取得良好成绩。 从妈妈的这句话中我悟出个道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。 【解析】从本材料可以得出本篇作文的方向可以是感动的话,启迪的话,指引的话;只要围绕着以上思路来写即可。题目里面有两个关键词语“一句话”和“怦然心动”,“一句话”就是某人说过的一句话的意思,“怦然心动”是给我心灵的震撼、感动或者改变你的思想的意思,写作文时,一定围绕这两个词语来写。我们可以写关于自己的事,也可以写别人的事,只要围绕一句话的力量来写,哪种思路都可以。“怦然心动”是一种心理体验,所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应。写作文时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题,串联起自己尝试过程中的变化,使文章层次清晰,也很好。 点睛:文题是一篇命题作文,要注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。  
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【甲】生于忧患    死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作,征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

                           【乙】出师表

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

1.解释下列加点词的含义。

(1)舜于畎亩之中________           (2)入则无法家________

(3)此诚危急存亡之________       (4)恢弘志士之气________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)然后知生于忧患而死于安乐也。

________________________________________________________________

(2)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

________________________________________________________________

3.【甲】文中的“法家拂士”具体是指【乙】文中的________________________。【乙】文中诸葛亮解决"危急"的办法是____________________

4.孟子认为一个国家要想避免灭亡的命运必须具备哪些条件?

5.孟子和诸葛亮都有强烈的忧患意识,联系自己的实际,谈谈我们应该有怎样的忧患意识。

 

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单 纯

单纯二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美!朴实、坦诚即是美!拒绝了繁杂、混浊即是美!单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

心灵的单纯可以分为两种:一种是原始的单纯,一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说,童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心,童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实,比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期,敢于参天悟地,没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

岁月像筛子,筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了,身体扩展了,年轮添加了,反而灵魂猥琐,人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉,却在无意的成长中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些成熟的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质,去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程,就像一个单纯的天使,不断掏出衣兜里的珍珠,去换取巫婆手中的玻璃球。

在使人性复杂化的社会领域中,有一些精神本能强烈的人,在丢失了原始的单纯之后,却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人,他们都充满了丰富的情感、思想和体验,但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯,简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽出身来,穿越世俗社会的蔽障,朝着伟大的精神目标奋进。

单纯的心灵是精美的,世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的随笔,弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著,巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷,梵高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵,                                。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言;洋溢着浪漫气息,读来齿颊生香的唐诗宋词;或精辟犀利,或含情脉脉的元曲,这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。

在纷纷扰扰的大千世界中,在琐琐屑屑的日常生活中,在灯红酒绿的滚滚红尘里,我们通过艺术会晤那些单纯的心灵,可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地,获得精神上的幽静与清凉,心湖一片澄明。

单纯是一种何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

1.通读全文,找出表明文章中心论点的句子。(2分)

2.仔细阅读第段,简述灵魂猥琐,人格缩水的含义。(3分)

3.根据的理解,单纯可分为两种,其中超越的单纯在文中具体指(      

4.结合语境,给第段横线处补写一论据,要求与上文语意连贯。

5.阅读⑤⑥两段回答,列举中外艺术精品意在阐述什么道理?(3分)

6.第三段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(2分)

 

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长在岩石下面的小花

①初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云端;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。  

②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀!  

③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。  

④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城市人呢?”我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市人了。  

⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。  

⑥有一天早上,她要画日出,天刚蒙蒙亮,她就起床了。我缠着要和她一起出去,于是我们一起登上了山顶。太阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点意思。”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” 

⑦她说:“在四川的一座大山里,有一个小女孩,10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款……  

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事。黄春草却说,这个女孩就是她。

⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。  

⑩黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在,哪怕是一点点余光。”  

⑾是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。

1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)

2.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词浯的理解。

(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”

________________________________________________________________________

(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。

________________________________________________________________________

3.第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。

4.请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。

5.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

6.不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以“感谢你,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)

 

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综合运用

国务院总理李克强在2016年3月5日做政府工作报告时提到,要培养精益求精的工匠精神。为此,我校九(1)班以“工匠精神”为话题开展一次综合性学习。现请你参加并一起完成以下任务。

(1)活动中,刘明同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮他修改。

〔Α〕工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念组成。〔Β〕工匠们喜欢不断改善自己的工艺,不断雕琢自己的产品,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,〔С〕对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高了99.99%,其利虽微,却长久造福于世。工匠们不跟别人较劲,而是跟自己较劲。

①〔Α〕处画线句属句式杂揉,可将“_______”一词删去。

②〔Β〕处画线句语序不合理,可将“_____”与“____”进行调换。

③〔С〕处画线句中有用词不当的语病,可将“_____”改为“_____”。

(2)2015“感动中国”人物之一——徐立平,是一名高级技师。评委会给他的颁奖词:“每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就像手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。”老师要求同学们根据颁奖词拟写一副对联,王明同学写出了上联,请对出下联。

上联:导弹高工,手把钢刀雕化境

下联:________________________

(3)活动后,老师让同学们回去看记录片《大国工匠》。马军同学看后产生了学一门技艺的想法,但他的父母极力反对。假如你支持马军,你会如何劝说他的父母?请写出你要说的话。

_____________________________________________________________________

 

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名著阅读。

(1)《水浒》中塑造了众多的身怀绝技的英雄,如:善盗的鼓上蚤时迁,_______的小李广花荣,善行的是________________(绰号与姓名)。

(2)“不喝就滚出去,好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还喝四两呢。不信,你看看!”这句话是中国现代名著《___________》中_________说的话。她是一个泼辣的女性。

 

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