运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）在《钢铁是怎样炼成的》一书中，在铁路就要修完时，_______________和_______________最终无情地夺去了保尔的战斗力。
（2）《水浒传》中鲁提辖和李忠、史进喝酒时救下了一个叫__________的卖唱姑娘。吴用等人用计谋夺取了青面兽_______________押解的生辰纲。
阅读下面的文段，完成下列小题。
中华文化源远留长、博大精深，要传承好、传播好民族文化，开辟与当代中国大国 地位相当的国际强势文化，不能总想著“贪大”，不能总是围着巨匠、名人、大部头而谈 大。这种好高骛远的做法，其实是与中华文化的精suǐ相去甚远的，因为我们的文化精神，从来就是以“谨小慎微”为基础的。儒家以追求“平天下”为己任，但基础在于“正心、诚意、格物、致知”。从基础的意义上讲，实现大国文化的复兴应该从扎实的“小学”做起。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
精suǐ（______） 慎（______）微 儒（______）家
文中画横线的句子中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
⑶“骛”在《新华字典》中有下面三个义项，“好高鸯远”中的“骛”意思应为（______）。
A.追求 B.迅速 C.疾驰
(4)将文中画波浪线的句子改为双重否定句，不得改变原意。（____________________________）
默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
千里马常有，___________________。（韩愈《马说》）
苔痕上阶绿，___________________。（刘禹锡《陋室铭》）___________________，将军白发征夫泪！（范仲淹《渔家傲》）
___________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
以是人多以书假余，___________________。（宋濂《送东阳马生序》）
沉舟侧畔千帆过，___________________。（刘禹锡（〈酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）默写李商隐《无题》的前四句。________________，_________________。_______________，_____________。
人生道路上，总有一些人、一些事，甚或一句话.一本书、一则故事、一个微笑、一种执卷
的追求、一次慰藉人心的宽容……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。
要求：①以“点亮心灵的灯”为题写一篇600字左右的记叙文。②文中不要出现真实的入
名、地名、校名等透露个人身份的信息。
课外阅读
洁净之莲
张佐香
①莲是一种有灵性的植物，是我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的情影，
我爱的是莲的优美和越心。
②一湾碧水澹澹，起伏着一层微微的涟淋。（A）那水的绿啦，绿得蓬勤，绿得纯正，绿得深
迷，绿得温柔，绿得恬推、绿得醉人，绿锦缎似的术面之上，洁净的莲亭事如盖。碧波有幸，能
照它的影；鱼儿有幸，能吻它的足。莲与碧水结下不解之缘，涟漪了整个夏季。
③整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层地远去。其间，有一支支或白或粉或嫣红的花，在满
翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃，瘦长的腰身烤烤熔婷，在风中故摆，韵
致绝住，红莲穿破碧波，等着炽烈的火焰，通出明丽的色调。白莲冰肌玉肤，素巾编袂，一派清
远的风度。每米莲花都仰着脸，专注而矜持，每张脸都不重复。偶尔微风拜访，举起一张张阔大
圆滑的绿叶，漾起无边的清凉。莲的芬芳，香气盘桓，久久不肯逸去。那摇曳着交叠的红、白、
绿，荡漾起袅象的更加动人魂魄的娇媚，染满我的心壁。
④我尤爱月光下的白莲，我疑心那白荷的峻洁品莹是由月华浸染而成的。（B）我仿佛看见蓝
就怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点级。碧水之下，是
污浊的泥沼，一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜，从污泥中绽放出一个个美丽的音符。
⑤莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人，谁都无法拒绝，无法躲避，只有沉浸其
中.莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中，透露洁净清爽之意。
⑥文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词，王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀，李
白有“清水出芙蓉”的审美雅趣..…他们为后人留下了莲的清香，诠释了莲的品格与精神。
⑦垂暮之年的印象派画家莫奈，把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题，他用颜料把莲
塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。终于倒在了莲池旁，躺在了他心爱的莲的怀抱，混
点散开，污浊逸去，心中的莲瓣缓缓展开，亘古与莲相伴。
⑧莲的精魂，如一帧写意水墨画，在馥郁的莲的气息中，我渐静、渐净，心扉突然洞开，心
渐渐空出来。它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉，它似晨钟幕鼓，击出清风竹韵；他似圣洁
之水，涤净尘间的污浊。莲是一面心灵的镜子，只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正，被统正
所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜，拥有莲的慧心，做洁净的人。
1.文章“洁净之莲”中莲的“洁净”体现在哪两个方面？请具体说明。
2.第⑤段在内容和结构上的作用分别是什么?
3.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处作简要赏析。
4.结合生活实际，谈谈怎样才能让自己的心灵开出“洁净之莲”？（写出两点即可）
阅读下文，完成下列小题。
这天夜里，我睡得十分香甜，梦中忧憾在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花
衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…
第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修革一下，给屋顶加
点儿革，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向地学
习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸
上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，
接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，
半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖
起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解
放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以
后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处
开”。
1.推动这篇小说故事情节不断向前发展的主要因素是（ ）
A. 小茅屋的主人是谁 B. “我”和老余的谈话
C. 瑶族老人的出现 D. 小茅屋的启示
2.选段中插叙了一件什么事?这件事儿在文中有什么作用?
3.如何理解文章最后“驿路梨花处处开”这句诗?
