Question

阅读课内文言文，回答下列小题。

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立、晚之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以香的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.下面句子朗读停顿有误的一项是（    ）

A. 陈康肃公/善射    B. 有卖油翁/释担而立

C. 以吾酌油/知之    D. 以钱覆/其口

2.解释文中加点词语。

（1）矜（____）(2）去（_____）（3）遣（_____）

3.翻译文中画线句。

徐以构酌油沥之

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4.卖油翁看陈尧咨射箭后，对其箭术持何态度?

5.康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么?

Answer

1.D

2.夸耀离开打发

3.慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。

4.“(无他），惟手熟耳。”

5.观看了卖油翁的表演，他真正认识到自己的不足，理解到技术是无止境的，为人必须虚心，切忌骄傲。

【解析】选自《欧阳文忠公文集·归田录》 作者：欧阳修 年代：北宋

文言文翻译：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。（有一次），（他）曾经在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后)气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油构舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。）

1.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。D项有误，正确的停顿应该为以钱/覆其口。

点睛：此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。

2.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“遣”在这里是“打发”的意思。

3.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。“徐”是“慢慢地”的意思。

4.本题考查理解课文内容的能力，在了解课文大意的基础上，结合题目的提示，从文中找出关键语句，用简洁的语言概括．对于句子的理解，一定要结合文章的中心和语境。“惟手熟耳”意在告诉我们：我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。这是卖油翁对陈尧咨箭术的态度。

5.启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。康肃通过卖油翁的表现明白了为人必须虚心，切忌骄傲的道理。