Question

阅读下面甲,乙两篇选文,回答下列小题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱之莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观不可亵玩焉。

予谓菊,就之隐逸者也:；杜丹,花之富贵者也；莲，花之君子者也,噫!菊之爱,陶后鲜有闻，

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜平众矣。

【乙】蓉少时,读书养晦堂^①之西偏一室,俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋，室有洼,径尺，浸淫^②日广。每履之,足苦踬^③焉。既久而遂安之,一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰：“一室之不泊,何以天下家国为?”命童子取土平之,后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者；俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。

噫！习之中人^④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

【注释】①养晦堂:刘蓉居室名,②浸淫:渐渐扩展,③踬:跌绊。④习之中人；习惯在人身上一旦形成。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A. 香远益清，   亭亭净植    益：增加    B. 菊之爱，陶后鲜有闻      鲜：少

C. 每履之，足苦踬焉     履：踩    D. 先君子来室中坐，语之     语：告诉

2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(     )

A. 后蓉复履其地,蹶然以惊            以我酌油知之。

B. 牡丹之爱,宜乎众矣                 学而时习之，不亦说乎？

C. 命童子取土平之                    孔子云：何陋之有？

D. 可远观而不可亵玩焉                自钱孔入,而钱不湿。

3.用现代汉语翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

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②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为？”

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4.【甲】运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达“志”是”_________________。

【乙】通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是________________________。

Answer

1.A

2.D

3.我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染,在清水中清洗过却不显得妖媚。(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,还能治理国家么?”

4.不慕名利、洁身自好的生活态度故君子之学,贵于慎始

【解析】甲：选自《周敦颐集》 作者：周敦颐 年代：北宋

乙：选自《养晦堂诗文集》 作者：刘蓉 年代：清

1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。A项的解释有误，“益”在这里是“更加”的意思。

2.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。D项的两个“而”都是表示转折。

3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“染”“濯”“顾”是重点字词，一定要解释准确。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

4.本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义即可。《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是： 不慕名利、洁身自好的生活态度；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是： 故君子之学，贵于慎始。