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材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问...

材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

材料二:随着音像制品的迅速普及,读图已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。

1.以上两则材料反映了一个什么现象?

2.简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议

3.如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。

 

1.学生的语言表达和阅读能力下降。 2.造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于漫画、音响制品不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多的阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。 3.示例一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降,你认为老师在语文教学中应该承担怎样的责任呢? 示例二:面对当前不少学生阅读能力下降的现状,你认为语文老师应该怎样来改变这一现状? 示例三:在语文教学中,你认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系? 【解析】试题分析: 1. 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。

B. 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。

C. 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D. 为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。

 

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阅读下面一段文字,按要求回答问题。

几乎没有例外的,鸟的身躯都是铃珑饱满的,细瘦而不干,fēng yú而不yōng zhǒng,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。

根据拼音写出词语或给加着重号的字注音。

____  fēng yú____  yōng zhǒng____  高____

(2)上面这段文字有一个错别字,请找出来并改正。

________应改为________

(3)用音序检字法查“纤”:先查音序________,再查音节________

 

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在下列横线上填写出相应的句子。

(1)杨花落尽子规啼,________________。我寄愁心与明月,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)《次北固山下》中表现作者无限乡思的诗句是:_______________?______________

(3)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:________________________________

 

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从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。

(1)也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你曾经因生活的失意而痛哭过……不过,这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你一定会有很多感触。

请以“从此,我不再          为题,写一篇文章。

要求:先将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;不得套作,不得抄袭;文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;卷面整洁,字迹清楚;不少于500字,最多写满格。

(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

第二季《中国诗词大会》火了,也火了来自复旦附中16岁的诗词学霸——武亦姝。中央民族大学副教授蒙曼评价:“武亦姝站在那里气定神闲的样子,诗意就出来了,这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”想学金融的上海高二学生姜闻页,并不觉得读诗词浪费时间,她说“接受美的熏陶,让自己能诗意地栖居在现实的土地上。”有的同学说:“中考只占5分的古诗文默写,用背书的时间可以多做好几道理科题,分数早回来了!”“我又不读中文系,有必要学这么多吗?”还有的同学说:“中国的未来不会属于像武亦姝那样只会背中国古诗词的少年。”

请参照以上材料的内容及含意,根据你的理解和体会写一篇文章。

要求:标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;不得套作,不得抄袭;文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;卷面整洁,字迹清楚;不少于500字,最多写满格。

 

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仿照下面画横线的部分,续写一个句子组成排比句。

潇洒是人们心中的美丽风景,潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下,悠然见南山”,是一种与世无争的潇洒;“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”是一种豪迈自信的潇洒;__________

 

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