阅读下面的文言文,回答下列小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列句子中加着重号的词。
(1)止有剩骨 止:________________
(2)缀行甚远 缀:________________
(3)屠大窘 窘:________________
(4)一狼洞其中 洞:________________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。(_______________)
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(______________)
3.从这则寓言中,你得到了什么启示?
4.阅读下面的材料,结合上文,谈谈你的看法。
那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了隐藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生。
——毕淑敏《母狼的智慧》
阅读下面这首曲,回答下列小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
2.下列对这首曲的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B. “枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. “断肠人”一句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”
1.以上两则材料反映了一个什么现象?
2.简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议
3.如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。
B. 是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
C. 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D. 为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
几乎没有例外的,鸟的身躯都是铃珑饱满的,细瘦而不干瘪,fēng yú而不yōng zhǒng,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。
根据拼音写出词语或给加着重号的字注音。
干瘪(____) fēng yú(____) yōng zhǒng(____) 高踞(____)
(2)上面这段文字有一个错别字,请找出来并改正。
________应改为________
(3)用音序检字法查“纤”:先查音序________,再查音节________。
在下列横线上填写出相应的句子。
(1)杨花落尽子规啼,________________。我寄愁心与明月,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)《次北固山下》中表现作者无限乡思的诗句是:_______________?______________。
(3)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:________________,________________。