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留点空白 刘书全 ①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自...

留点空白   刘书全

①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。

②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争? 世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,留点空白给快乐,烦恼就会烟消云散;当你烦恼时,留点空白给安慰,莫让痛苦窒息心灵;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。其实,一个人只有工作往上比,才会看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢?

⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留更多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。

(选自《思维与智慧》,有删改)

1.综合全文,对文章理解和分析不正确的一项是(      )。

A. 本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性,对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用。

B. 第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则,和我们通常所说的“退一步海阔天空,让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C. 第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取,就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D. 全文语言朴实,条理清晰,说理辩证,蕴含哲理,表现了作者宽广的胸怀,积极的生活态度和强烈的社会责任感,感染力较强。

2.下面对本文论证的分析不恰当的一项是(     )。

A. 第一段提出中心论点:人与人在交往中应为他人、给自己留点空白。

B. 第二、三段论述为什么要为他人留点空白的道理.

C. 第四段联系现实生活的实例,论述为他人和自己留点空白的好处。

D. 第五段总结全文,指出要给人给己留空白和余地,才会快乐、幸福。

3.结合自己的生活体验,你认为“人生一世”,有哪些事情“不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。

 

 

1.C 2.B 3.能结合文章中心,从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如:人生一世,对有些事情,譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对,过分追求。同样道理,对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意,因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧,就能够笑面人生,快乐幸福。 【解析】 1.此题是对文章内容的理解,采用选择题形式,考查的容量较大。AB选项是对短文内容的现实意义的迁移,无疑是正确的。C项是对语言内容的指**查。本文谈论的话题是给自己和他人留点空白,不是说一个人“玩物丧志,不思进取”的问题,因此,C项显然是错误的。D项考查作者的情感态度和价值观,选项内容正确。这道选择题是要选择不正确的一项,故答案是C。 2.此题是对文章思路的考查。要回答“如何”一词,就必须综观全文,用概括性语言阐述各自然段与中心论点的关系。其答案是:第1段提出中心论点——为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。第2、3段分别从为他人、给自己留点空白的角度,在道理上加以论述。第4段从为他人和自己留点空白的角度,联系实际,列举事例加以论述。第5段总结全文,指出要“给人给自己留更多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。”所以B的说法不正确。 点睛:本题考查的是对文章内容以及作者写作思路的理解,材料跟论点之间关系的理解。做好此题的关键是理清短文结构。 3.此题是半开放性试题,即回答时要结合短文论述的中心,从对自己或对他人的态度作适当阐述即可。参考示例:人生一世,对有些事情,譬如像个人的功名利禄,恩怨得失,就不必刻意面对,过分追求。同样道理,对于别人对自己的一些偏见或看法,也不要费心和介意,因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力,问心无愧,就能笑傲人生,快乐幸福。
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课外文言文

有献不死之药于荆王者,谒者以入。中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰可食,臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而人之欺王。”王乃不杀。                                                                      (《战国策》)

【注释】

王:楚王。 ②谒者:指接待宾客的近侍。   ③中射之士:即中射士。王宫的卫士。

1.解释加点词语在文中的意思。

操:_________________    明:_________________

2.对画线句“臣问谒者,谒者曰可食,臣故食之”翻译正确的一项是(     )

A. 我问过传达的人,他告诉我药是可以吃的,所以我才吃了这药

B. 我问过传达的人,他告诉我可以吃药,所以我才吃了这药

C. 我问过献药的人,他告诉我药是可以吃的,所以我才吃了这药

D. 我问过献药的人,他告诉我可以吃药,所以我才吃了这药

3.本文中的中射之士是个怎样的人?

 

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(一)课内文言文阅读——《愚公移山》

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1.解释下列加点字的意思。

山北之塞:__________        焉置土石:__________        始一焉:__________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

___________________________________________________________             

(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

___________________________________________________________

3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(   )

A. 文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取、知难而退、固步自封的消极思想。

B. 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。

C. 智叟从静止的观点出发,认为人在自然面前是无能为力的,所以反对移山;而愚公从发展的观点出发,认为自然是可以被征服的,所以坚持移山。

D. 愚公之妻和智叟说的话虽然角度不同,但对移山都持否定态度。

 

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请仿照例句,以“友谊”为话题造句。

例句:成功要用理想去引路,要用创造力是开拓,要用汗水去浇灌。

____________________________________________________________________________

 

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下面语段中,画线部分有语病的一处是(  ) 

2012年9月25日上午,(A)中国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成试验试航和建造工作,(B)在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。(C)航母入列,能提高中国海军综合作战力量现代化水平,(D)增强防卫作战能力,发展远海合作与应对非传统安全威胁能力,有效维护国家主权。

 

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下列加点词语运用不正确的一项是………………………………………【       】

A. 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。

B. 在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝

C. 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。

D. 习近平主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!”

 

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