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黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为...

黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日驴一鸣虎大骇远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

1.下列句中加点字解释不正确的一项是(       )

A. 蔽林间之(偷看)    B. 出近之(渐渐)

C. 以为且己也(吃)    D. 习其声(好处)

2.给下面句子划分节奏。(限三处)

他  日  驴  一  鸣  虎   大  骇  远  遁

3.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解,任选角度谈谈你的感受。

 

1.D 2.他 日 / 驴 一 鸣 / 虎 大 骇 / 远 遁 3.示例:(1)从“驴被虎吃掉”的角度谈:讽刺那些无能而又肆意逞强的人;(2)联系作者的政治遭遇谈,本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。 【解析】选自《柳河东集》 作者:柳宗元 年代:唐 1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。D项“益”是“更加”的意思。 2.本题考查学生给文言句子断句的能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,有没有把意义划破。总之,要灵活掌握,具体分析。划好之后仔细读一读,看看是否顺口、顺畅。 3.本题考查学生对文言故事主旨的理解。故事的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。这篇文章可以从“驴被吃掉”的角度和作者的政治立场角度分析。
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考点分析:
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河中石兽

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释加点词的意思。

(1)一寺临河______

(2)二石兽沉焉_____

(3)反溯流逆上矣_____

2.翻译下面的句子。

(1)沿河求之,不亦颠乎?

(2)如其言,果得于数里外。

3.选出分析理解不正确的一项(   )

A. 文章以寻找石兽为线索展开情节,详细描写人物语言,对寻找过程则一笔带过。

B. 讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是“湮于沙上,渐沉渐深耳”;老河兵的最终结论则为“遂反溯流逆上矣”。

C. 按照老河兵的说法,果然在上游几里之外找到了石兽,证明了老河兵的学识渊博。

D. 最后一段运用了议论的表达方式,揭示了文章的主旨。

 

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根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界中,你付出智慧,你会发现财富的大门是虚掩着的;在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的;                                                                   

 

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下列句子中没有语病的一项是(     )

A. 莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B. 如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“ 淘宝一族”的行列。

C. 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

D. 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20年的辉煌职业生涯。

 

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下列句中加点成语使用正确的一项是       

A. 新生代们太顺利了,以至于他们的作品像浅浅的溪流难以激起人们心底的轩然大波;新生代们太年轻了,年轻得难以汇入生活的湍急的河流。

B. 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

C. 中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。

D. 青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

 

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看拼音,写词语。

(1)我如饥饿的瘦狼,tān lán_______地吞读下去。

(2)旁边还有一座教堂,钟楼也已经 tān tā_______了。

(3)真是wèi zuì qián táo“_________”了,我以为。

(4)那gū kǔ líng dīng________的麻雀,也就不暇令人哀了。

 

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