自主探究。(阅读下面的材料,说说你的发现,写出你探究的结果)
材料一:在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。
材料二:台灯下,孩子们伏在写字台前“奋笔疾书”。父母坐在一旁,或是举头望明月(监视),或是低头思故乡(瞌睡)。
材料三:各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“小姑娘”们站在一旁,他们的父母却气喘吁吁地为其办理各种入学手续。
材料四:电影《狐狸的故事》:当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇时,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则是义无反顾的坚决和果断。
模仿例句形式,从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,
写两组句子。
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
名著填空。
法布尔有一部作品将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一
个又一个的奥秘,这部作品是《_______ 》,法布尔因此被称为“ _______________ ”。
下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完
整。
A.时雨点红桃千树 a.山静无人水自流
B.亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝
C.无意东风花半露 c.夜市千灯照碧云
D.晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞
下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是( )
(1)上野的樱花烂漫的时节,望去确也象绯红的轻云。
(2)于是点上一枝烟,再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)在没受教育之前,我正像大海里的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
(4)大自然有时也会向他的儿女开战,在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
A. 比喻 引用 排比 拟人 B. 拟人 反语 排比 比喻
C. 比喻 反语 比喻 拟人 D. 比喻 反语 排比 反语
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C. 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D. 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。