Question

古诗赏析

阅读王湾的《次北固山下》，完成下列小题。

次北固山下

王　湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，________；“风正”，____________。

2.请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。

Answer

1.两岸才显得宽阔帆才有悬空的态势

2.示例：诗人想到要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情(乡愁)。

【解析】

1.本题考查学生对于诗句中关键字的赏析能力。仔细阅读这句话，理解诗句的意思，再抓住关键字词赏析。“潮平两岸阔”中“阔”，是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。下一句“风正一帆悬”中“悬”是端端直直地高挂着的样子，诗人不用“风顺”而用“风正”， “正”字，兼包“顺”与“和”的内容，这一句写景相当传神。

点睛：这是一道诗歌词语赏析题，这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。具体而言，要分三步回答：第一步，解释该字在句中的含义；第二步，把该字放入原句中展开联想，描述景；第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

2.本题考查学生对诗句的理解能力。首先理解诗句的意思，再结合背景理解诗人的思想感情。“乡书何处达？归雁洛阳边”意思是一群北归的大雁正掠过晴空，雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。表达了诗人淡淡的乡思愁绪。