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(一)话题作文 行走在人生旅途上,你总会走过许多地方。也许,有一个地方,凝聚着你...

(一)话题作文

行走在人生旅途上,你总会走过许多地方。也许,有一个地方,凝聚着你的感动和期盼;也许,有一个地方,记录着你的欢乐和笑容;也许,有一个地方,镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方,会勾起你刻骨铭心的记忆,会牵动你连绵不绝的情思,会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过,你就会心潮澎湃,浮想联翩……

请以“每当我从这里走过”为话题,写一篇文章。

 

每当我从这里走过 每当我从家门口经过,那四层楼高的大桑树,往往会勾起我对童年的回忆。 “爷爷,我要吃桑葚。”“好咧!”我坐在桑树下,看着爷爷弯下腰,一颗颗地捡着地上干净的桑葚,洗了喂给我吃。爷爷慈爱地望着我,拿出了他那随身携带的折扇,为我扇起风来。我看着爷爷满头大汗的情景,说:“爷爷,你也吃一颗喽!”“你还是自己吃,爷爷不吃!”我硬往爷爷嘴里塞了一个。“真好吃!酸酸甜甜的。“”爷爷,我们搬凳子坐到树荫底下去吧!“爷爷把座位搬到了树荫下。就这样,一个夏日的午后,我坐在桑树的庇护下,听爷爷讲他年轻的故事,尽享夏日的美好! 爷爷的爱如同桑葚,酸酸甜甜,给予我夏日的清凉。 五六岁时,顽皮的我爱上了爬树。炎炎夏日,在桑树的树荫下爬树,摇一下树干,掉下些许桑葚。有一次,妈妈带我下楼洗车,她洗车,我爬树。一般情况下,我都是在凳子的帮助下凳上那”第一阶”,爬到树干分岔的地方,可这次没有凳子,我只能自己抓住树干上粗糙的地方向上爬,爬了半米后,不知是没抓住还是没踩稳,手上一松,脚下一滑,我便摔了下来,膝盖在树干上磨了几十厘米,上面顿时一片血肉模糊,疼得不得了。妈妈见我摔了下来,急忙冲了过来,帮我清理伤口,一时,剧烈的疼痛让我眼圈发红。妈妈小心翼翼支把我扶起来,刚一起身,一阵剧痛又从膝盖处传来,我已疼得满头大汗,妈妈把我抱到树荫下面,急得像热锅上的蚂蚁,跑上楼去拿药和冰块,一边帮我敷伤口一边帮我擦汗,自己已是汗流浃背却没有发现。 一小时过后,待我好些之后,便又把我抱上了楼,我看着妈妈累得精疲力尽的背影,我原本痛得炽热的心仿佛被清凉包围。 每每经过门前的大桑树,总能勾起我对童年的回忆。这回忆如开在记忆深处的花,令我回味,令我难忘! 【解析】第一,紧扣题眼,开掘主旨。全题主要由材料和题干两部分组成。材料创设出一定的写作情境,起到引出题干、启迪思考的作用。题干为一介宾短语,其中“这里”是构思的关键所在,即所谓“题眼”。只有牢牢地把握此“眼”,深入开掘,提炼出具有一定思想厚度和情感深度的主旨,才能写出有分量、耐人寻味的文章来。“这里”所指何处?应该放飞联想,从“我”所经常走过且对“我”有着深刻影响的地方中抉取。譬如,可以是“我”曾经结识挚友的草地,由此讴歌纯洁真挚的友情;可以是“我”曾经得人帮助的街头,由此点赞见义勇为的精神;可以是“我”曾经欢度童年的树林,由此怀念自由幸福的生活;可以是“我”曾经遭受挫折的场地,由此阐发骄必败的道理……概言之,“这里”是所写文章内容的触发点,曾经在这里的生活经历或见闻感受驱使“我”回忆往事、抒发情思或阐述道理。 第二,增补信息,拓展思路。鉴于题干为表时间的介宾短语,在句子中常常充当状语成分,所以可以把它看作省略了主谓宾等成分的半命题来审:“每当我从这里走过,我就 ”,首先补全横线上所缺信息,然后将它具体化和典型化,就基本明确了思路,建立起框架。譬如,先补全为:“每当我从这里(候车站牌前)走过,我就回忆起当初它后面一小店中的主人为候车人热心服务的感人情景”。再具体化:那个风雪交加的傍晚,公交车迟迟没来,小店主人招呼我们一群候车人进店,以热开水、电热器取暖驱寒;后来小店迁走,店主人不知去向;现在每当我走过这里,我就想为他的品德高歌一曲。本题特别适宜写作记叙、抒情类文体。 点睛:审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。  
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散文阅读

阅读下面这篇文章,完成下列小题。

冬日漫步

我们一觉醒来,正是冬天的早晨。万籁无声,雪厚厚地堆着,窗槛上像是铺了厚厚的棉花;窗格子显得加宽了,玻璃上结了冰纹,光线暗淡而寂静,更加强了屋内舒适愉快的感觉。早晨的安静,似乎静在骨子里,我们走到窗口,挑了一处没有冰霜封住的地方,眺望田野的景色;可是我们单是走这几步路,脚下的地板已经在吱吱地响。窗外一幢幢的房子都是白雪盖顶,屋檐下、篱笆上都累累地挂满了雪条;院子里像石笋似的站了很多雪柱。大树小树四面八方地伸出白色的手臂,指向天空;本来是墙壁篱笆的地方,形状更是奇怪,在昏暗的大地上,它们向左右延伸,如跳如跃,似乎大自然一夜之间,把田野风景重新设计过了,好让人间的画师来临摹。

我们悄悄地拔去了门闩,雪花飘飘,立刻落到屋子里来;走出屋外,寒风迎面扑来,利如刀割。星光已经不那么闪烁光亮,地平线上笼罩着一层昏昏的铅状的薄雾。院子里的雪地上,狐狸和水獭所留下的脚迹犹新。这使我们想起:即使在冬夜最静寂的时候,自然界的生物没有一个钟头不在活动,它们还在雪上留下痕迹。把院门打开,脚步轻快,我们跨上寂寞的乡村公路。农舍窗上虽然积雪很多,但是屋里的农夫已经早把蜡烛点起,烛光孤寂地照射出来,像一颗暗淡的星。树际和雪堆之间,炊烟也是一处一处地从烟囱里往上飞升。

太阳最后总算从远处的林间上升,阳光照处,空中的冰霜都融化,隐隐之中似乎有铙钹伴奏,铙钹每响一次,阳光的威力逐渐增加;时间很快从黎明变成早晨,早晨也愈来愈老,很快地把西面远处的山头,镀上一层金色。我们匆匆地踏着粉状的干雪前进,因为思想感情更为激动,内心发出一种热力,天气也好像变得像十月小阳春似的温暖。假如我们能改造我们的生活,和大自然更能配合一致,我们也许就无需畏惧寒暑之侵,我们将同草木走兽一样,认大自然是我们的保姆和良友,她是永远照顾着我们的。

大自然在这个季节,特别显得纯洁,这是使我们觉得最为高兴的。残干枯木,苔痕斑斑的石头和栏杆,秋天的落叶,现在被大雪掩盖,像上面盖了一块干净的手巾。寒风一吹,无孔不入,一切乌烟瘴气都一扫而空,凡是不能坚贞自守的,都无法抵御;因此凡是在寒冷荒僻的地方(例如在高山之顶),我们所能看得见的东西,都是值得我们尊敬的,因为它们有一种坚强的淳朴的性格——一种清教徒式的坚韧。别的东西都寻求隐蔽保护去了,凡是能卓然独立于寒风之中者,一定是天地灵气之所钟,是自然界骨气的表现,它们具有天神一般的勇敢。空气经过洗涤,呼吸进去特别有劲。空气的清明纯洁,甚至用眼睛都能看得出来;我们宁可整天处在户外,不到天黑不回家。我们希望朔风吹过光秃秃的大树一般吹彻我们的身体,使得我们更能适应寒冬的气候。我们希望借此能从大自然借来一点纯洁坚定的力量,这种力量对于我们是一年四季都是有用的。

1.用自己的话简要概括文章的主要内容。

2.细读课文,分析本文第一段的景物描写在文中的作用。

3.“我们”把大自然比作了“保姆和良友”,你觉得这样的比喻好吗?为什么?请作具体的分析。

4.找出表明作者思想感情变化的词句,然后分析作者感情变化的原因。

 

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秋天的黄昏

丁立梅

城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。 而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。

突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。(选自《语文周报》读写版2013年第35期)

1.本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。

2.说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。

3.文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?

4.文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)

5.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?

 

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古诗赏析

阅读王湾的《次北固山下》,完成下列小题。

次北固山下

王 湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,________;“风正”,____________

2.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。

 

 

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(1)水何澹澹,_________。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)盼望着,盼望着,______________________。(朱自清《春》)

(4)《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是:__________________

(5)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“____________”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句“_________________”,包含着思乡的泪水。

 

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选出下列句子内容表述不正确的一项是(  )

A. 春节,乃一岁之首。春节,一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。

B. 元宵节,为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。

C. 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。

D. 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。

 

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