Question

综合性学习。

为了丰富学生的文学素养，某学校开展以“走近诗歌”为主题的系列活动，下面是一部分活动。请根据要求，完成活动任务。

(1)学校文学爱好者准备成立一个诗社，特向同学们征求社名。请你参照示例的形式，为他们拟个社名，并说明理由。

示例：社名：浅草

理由：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。别小看了自己，大地正由小草来装点。

你所拟的文学社名：____________。其理由是：____________。

(2)仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近。

眼睛很宽容，能装下整个世界；它又很苛刻，容不得一粒沙尘。

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(3)诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

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Answer

（1）示例一：新叶。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。新叶是生命力，是新生。示例二：水滴。绳锯木断，水滴石穿。水滴具有坚韧、执著和积极进取、不畏艰辛的精神。 （2）友情很宽容，它能让别人容得下你的许多缺点；它又很脆弱，往往因为一件小小的事情而彻底破裂。 （3）示例一：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求它让我们结一段尘缘。示例二：幼年的我，躺在榕树下，享受着你带来的清凉；暮年的你，倚在榕树下，期盼着我带来的欢庆。

【解析】（1）此题考查为诗社拟写标题。解答时仿照示例来写。示例中运用诗歌“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的词语“浅草”来拟题，所以挑选合适的诗句来拟写即可。（2）此题考查仿写句子。仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。示例：友情很宽容，它能让别人容得下你的许多缺点；它又很脆弱，往往因为一件小小的事情而彻底破裂。（3）本题考查学生的语言表达能力。解答此种类型的题目，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。示例一：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求它让我们结一段尘缘。