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阅读下面的名著选段,完成下列小题。 忽然,我被一只很有力的手拉住,我感到自己被托...

阅读下面的名著选段,完成下列小题。

忽然,我被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面来了,并听到这样的声音:“先生,请靠住我的肩膀,那样会游得轻松一些。”我一手抓住A的胳膊,“是你呀!”我说。

②“正是我,”A答:“我来伺候先生。”

③“就是刚才的一撞把你跟我同时抛入海中来的吗?”

④“不是。为了服侍先生,我就跟着先生跳下来了!”

……

⑤“那么,我们完了!”

⑥“也许完了,”A安静地回答,“不过,我们还可以坚持几个钟头,在几个钟头内我们可以做不少的事!”

……

⑦现在我们唯一的生路,就是希望“林肯号”放下小艇来救我们,所以我们应该想办法,尽力支撑着,时间愈久愈好,等待小艇到来。于是我决定节约使用我们的力量,使两人不致同时筋疲力尽。下面是我们的办法:                           我们这样替换着做,就可以在水面浮好几个钟头,也许可以一直坚持到天亮。……

⑧“丢下我吧!丢下我吧!”我对他说。

⑨“丢下先生?永远不可能!”他答,“就算我死了也要保护好先生!”

……

⑩我立刻爬到这个半潜的海怪身上,或者说是爬到我们救命恩人的背上。我试着用脚感受这个巨兽。很显然,它的皮毛坚硬无比,钢叉难入,不可能是松软肌肉的海洋哺乳动物。

我又想,这个坚硬的外表只是外壳而已,像史前的多骨动物一样,我把它归进类似海龟、短吻鳄一样的两栖爬行动物。

但不是!它的背光滑油亮,并不粗糙。当受到撞击,它会发出刺耳的响声,毋庸置疑,它是由上了螺栓的钢板组成的 。

这个怪物,这个惊动整个科学界,让船员大惑不解的东西,应该是一件人类的杰作!

1.请说一说选段中人物A是谁,选文表现出该人物的什么性格特征。

2.请回忆名著,在选文横线处填写适当内容。

3.请说一说第段有何作用。

 

1.人物A是康塞尔 表现了康塞尔对主人忠心耿耿,面对险境沉着冷静、临危不惧的性格特征。 2.我们一个人朝天躺着,两臂交叉,两腿伸直,浮着不动;另一个人泅水把前一人往前推送。 3.这是“我”猜测和构想,进一步揭示出“巨兽”的皮毛十分坚硬,与海洋哺乳动物的不一样,怪物的形象逐渐清晰,为下文情节的展开埋下伏笔。 【解析】 1.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。A是康塞尔 表现了康塞尔对主人忠心耿耿,面对险境沉着冷静、临危不惧的性格特征。 2.本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,本题考查的是对《海底两万里》的阅读理解。可以补充为:我们一个人朝天躺着,两臂交叉,两腿伸直,浮着不动;另一个人泅水把前一人往前推送。 3.本题考查学生对名著《海底两万里》内容的阅读理解,可以结合原著情节内容来理解。这是“我”猜测和构想,进一步揭示出“巨兽”的皮毛十分坚硬,与海洋哺乳动物的不一样,怪物的形象逐渐清晰,为下文情节的展开埋下伏笔。
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古诗词鉴赏。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

对上面这首诗歌理解不正确的一项是(      )

A. 首句运用夸张手法,借写古塔之高表现自己立足点之高,为下文议论抒情作铺垫。

B. “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

 

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阅读下面文言文语段,完成下列下题。

【甲】

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(孟子《得道多助失道寡助》)

    【乙】   

君使民也,若御良马。善御马者,轻任新节,不完其力,故致千里。善用民者,民日祈用而不可得,苟得为上用,其赴之也若决积水于千仞之谿,孰能当之!

然圣人之养民非为用也,性不能已。犹慈父之爱子,非为报也。不可内解于心,故仁义以治之,惠爱以安之,忠信以导之。务除其灾,致其利,不尚于威,而威已有托。

否则令苛不听,禁多不行,动之而弥扰矣。故汉武之多欲,不若文帝之无为。《书》曰:“唯厥攸居,政事唯醇。”                           

(《资政要览》有删改)

注释:① 新节:新的鞍辔 ②谿:山谷③唯厥攸居,政事唯醇:只有他担当那个职位,国家政事才能醇正而不杂乱。

1.用“/” 给下面句子划分朗读节奏。

然 圣 人 之 养 民 非 为 用 也

2.解释下列加点的词语。

非不深也____  ⑵亲戚_______⑶孰能______⑷而已有托________

3.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(    )

A. ①策之不以其              ②得者多助

B. ①惠爱以之                ②衣食所

C. 用民者                  ②京中有口技者

D. 国不以山溪之险          ②而戍死者十六七

4.用现代汉语翻译下面的句子。

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。_______

犹慈父之爱子,非为报也。________

⑶ 故仁义以治之,惠爱以安之,忠信以导之。_________

5.甲乙两篇文章表达了相同的治国思想:

 

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下列文学常识与文化知识表述不正确的一项是(      )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305首诗歌,分为“风”“雅”“颂”三大类。《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》。

B. 晋代陶渊明《桃花源记》:“黄发垂髫,并怡然自乐。”“垂髫”借代儿童,原因是古代儿童未成年时不戴帽子,头发下垂。同样,“总角”、“弱冠”也代指童年。

C. “凡唐草得二王法,无出其右”这是宋代大书法家米芾盛赞唐代书法家孙过庭书法名作《书谱》的话。其中“二王”是指东晋的王羲之和王献之父子。

D. 《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《隆中对》分别选自《左传》《战国策》《史记》和《三国志》。这几部书既是史学名著,又是文学名著,对后世影响极为深远。

 

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阅读下面语段,回答问题。

似乎是一夜之间,大地铺满黄色,( ),无边无际,铺到天边。田野上铺天盖地的灿烂、明亮与金黄,令我眩晕。是啊,油菜花黄,              。天边的金黄,更是托出天空的碧蓝与()。注视大地上盛开的油菜花海,我才真正意识到蓝天下这片生命铺就的明亮天堂,难道就是你,就是他,就是我,就是我们大家默默念念、生生世世向往的人间天堂吗?

(1)为文中括号处选择最恰当的词语。_____)(______

绵绵不绝  生生不息      纯洁  纯净    

(2)中画线句有语病,请修改。________

(3)请根据文意,运用比喻修辞方法在横线上补写一个句子。_______

 

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下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是(      )

A. (lún)巾     (jiān)默      有条不(wěn)     刻骨(míng)心

B. (nà)     挑(xìn)       (kuài)炙人口     海市(shèn)楼

C. (hè)     遒(jìng)      与日(jù)增       惨绝人寰(huán)

D. (zào)    (jué)别       人才(beì)出      锋芒(bì)露

 

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