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古诗文名句默写。 (1)今夜偏知春气暖,____________________...

古诗文名句默写。

(1)今夜偏知春气暖,_______________________。(《月夜》刘方平)

(2)塞下秋来风景异,_______________________。(《渔家傲 秋思》范仲淹)

(3)____________________,人迹板桥霜。(《商山早行》温庭筠)

(4)子曰:“君子坦荡荡,_______________________。”(《论语﹒述而》)

(5)陆游《卜算子 咏梅》中表现作者高洁志趣的句子是_____________________________

(6)辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人想为国家建功立业心情的句子是________________________________________________

(7)某子公司濒临倒闭,总公司派来有丰富经验的经理前来管理,他真是像《出师表》中所说的“__________________________________________________。”

 

(1)虫声新透绿窗纱 (2)衡阳雁去无留意 (3)鸡声茅店月 (4)小人长戚戚 (5)零落成泥碾作尘, 只有香如故 (6)了却君王天下事, 赢得生前身后名 (7)受任于败军之际, 奉命于危难之间 【解析】试题分析:此题考查的是古代诗文的背记与默写。试题(1)—(4)题为直接默写,难度不大;(5)—(7)题为理解性默写,难度较大;注意背记要准确,理解要到位,书写要正确。“雁、茅、戚戚 、碾、赢”等为容易错写。 点晴:积累古诗文,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时的积累理解分析并筛选,就可以正确地写出答案。  
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考点分析:
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

这是ruì(1)__智的微笑。这微笑,我再说一遍.就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中yùn(2)__涵有哲理的忧伤。对于强者,他是cháo(3)__笑者;对于弱者,他是安fǔ(4)__者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵:以怜mǐn(5)__安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

子曰:“父母之年,不可不知也。”(《论语·里仁》)浙江省教育厅最新拟制的《浙江省中小学生日常行为规范(征求意见稿)》写进了这样一条:记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情。

请以“父母的生日”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数600字以上。

 

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课外文言文阅读

先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

1.选出下列加点字解释有误的一项:(  )

A. 以荻画地 以:用    B. 教以书字 书:写

C. 使学为诗: 为:作为    D. 及其稍长 及:等到

2.将下列语句翻译成现代汉语

以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

3.欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是什么?

 

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课内文言文阅读

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:”尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点词

(1)与友行(      )(2)去后至(       )

(3)相而去(      )(4)元方入门不(     )

2.翻译文中加横线的句子。

3.“元方入门不顾”是否失礼?说说你的看法和理由。

 

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认真阅读下面这首词,回答问题

忆江南 【唐】白居易

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?

1.作者最难忘的是什么季节的杭州?从哪些词句可以看出?

2.这首词表达了诗人什么感情?

 

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