下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。
B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
下列句子中书写准确无误的一项（ ）
A. 学籍 猝然 消声匿迹 再接再励
B. 粗犷 真谛 花枝招展 伸张正义
C. 蹒跚 吞噬 契而不舍 怨天由人
D. 剽悍 恻隐 历尽心血 美味家肴
选出加点词语注音无误的一项（ ）
A. 绯红（ｆēｉ） 星宿（xiù） 纤(qiān)维 酝酿（liàng）
B. 庇护（bì ） 伫立( chù ) 脸颊(jiá ) 惩罚（chén）
C. 琐屑(xuè ) 对峙(shì ) 咫尺（zhǐ） 坍塌（tā ）
D. 粗糙(cāo) 祈祷（qí） 笨拙 (zhuō) 蓬蒿（hāo）
请用正楷字将下面成都外国语学校的办学理念准确、规范、美观地抄写在田字格里。
立学中华 语通世界
根据要求作文。
德行犹如宝石，朴素最美。
——培根《培根随笔·谈美》
知之为知之，不知为不知，真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还要叫人好受些。
——傅雷《傅雷家书》
经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感 。
根据要求写一封信。
作品形式 | 书信 |
作品角色 | 某校一位初中学生 |
读者角色 | 校长 |
写作背景 | 有些老师禁止课外阅读，经典名著也不让看，于是写信向校长反映。 |
写作目的 | 希望校长解决此事。 |
写作要求 | ①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。 |
