Question

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下列小题。

【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列加点的词。

(1)晓雾将歇（____________）    (2)未复有能与其奇者（__________________）

(3)夕日欲颓（___________）   (4)但少闲人如吾两人者耳（__________________）

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1) 夕日欲颓，沉鳞竞跃;_______________________________________

(2)相与步于中庭。____________________________________________

3.甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写“_______之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者________________________________________的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_____________”的语句中。

4.请谈谈乙文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句的妙处。

5.甲文结尾说“自康乐以来，未复有能与其奇者。”其中有什么言外之意？

6.请说说乙文中 “闲人”的含义?

Answer

1.消散 参与，这里指欣赏坠落只是

2.傍晚夕阳将要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。我们一起在庭院中做步。

3.川 月色(月夜)热爱自然，沉醉山水(意思对即可) 但少闲人如吾两人者耳

4.作者的高妙之处在于，以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当，新颖，恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。(庭中夜色)

5.表达了作者沉醉山林的愉悦之情，期与谢灵运比肩的得意之情;同时也透露了作者归隐林泉的志趣。

6.“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，流落黄州， “闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰，“赏月”只是一种排遣愁绪的方式罢了。

【解析】【甲】选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》 作者：陶弘景 年代：南朝

【乙】选自《东坡志林》 作者：苏轼 年代：北宋

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“与”参与，这里指欣赏。

2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。“颓”是坠落的意思，“相与”是共同、一起的意思。

3.本题考查学生对文言文比较阅读的掌握能力。首先仔细阅读两篇文章，在理解意思的基础上辨析文章在写法、感情等方面的异同点。仔细阅读两篇文章，比较分析可以看出，甲文甲文描绘了“山川之美”；乙文描写“月色之美”。甲文表达了作者热爱自然、沉醉山水的思想感情；乙文表达了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情。

4.赏析文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

5.本题考查学生对文言文句子含义的理解能力。首先要理解文言句子的意思，再联系写作背景进行赏析。“自康乐以来，未复有能与其奇者”意思是热心仕途、心浮气躁的人是不能真正欣赏山川之美的，只有抛却尘世喧嚣、寄情山水的人才能欣赏山川之美。而这样的人，自谢灵运以后，就很少见了。表达了作者沉醉山林的愉悦之情，期与谢灵运比肩的得意之情;同时也透露了作者归隐林泉的志趣。

6.本题考查学生文章中词语含义的理解能力。要准确把握词义，可从多个角度入手，比如文章的主题、作者的思想感情、描写手法和修辞手法等。联系写作的背景来看，“闲人”即清闲的人，但这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。具体分析作答即可。