阅读下面语段，回答文后问题。
①失败与胜利是同一事物的两个方面，相互依存而又相互转化。②世界上没有常胜将军，在认识世界和改造世界的过程中，人们只能不断将失败转化为胜利，却不能百战百胜。③百战百胜，战无不胜，立于不败之地之类的说法，是经过文学修辞的语言，不是严密的科学的语言；即使用在科学领域，也是取其相对意义。④本来，胜败乃兵家常事，应该胜不骄，败不馁。⑤只要勇于进击，胜利光荣，失败也同样光荣。⑥屈原的《国殇》不就是歌颂失败的英雄吗⑦他不愧为一位A的政治家和B艺术家。
【1】给语段中两个划线字注音。
馁 殇
【2】若将“有思想和“有眼光”两个短语填入到语段空白处，则A处填B处填。
【3】语段的论点是第句，论证论点的方法主要是
【4】关于语段的层次，下面分析正确的一项是
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦
【5】第⑥句运用了修辞手法，把它变成陈述句应是
阅读下面语段，回答文后问题。
在进入这座市政大厅之前，我们已经A(漫步游览漫游)过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡(zī)，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了)，于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。①(全场活跃，笑声)
我和花衣吹笛人谈了一些什么呢？没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他：“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来你藏在人群中，叫我好找!”②他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗？”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。
(笑声)我不管这许多，便开始B(恳求求告呼告)他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了，他们说话不算话，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守(nuò)言的好人!③(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了。我们的司机UweLaue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声：“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。
【1】根据拼音写汉字。胡(zī)(nuò)言
【2】给选段A、B两处选择恰当的词浯。A．B．
【3】画线的①句，如果去掉“赶紧”意思有什么变化？
【4】画线的②句，如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢首先我招呼……”表达上有什么不同？
【5】作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题，这个问题是？
【6】画线的③句中“他们”指，作者这样说的意图是：
阅读文段，回答问题。
主席先生，国际奥委会的委员们：
无论你们今天做出什么样的选择，都将创造历史。但是只有一种决定能改变历史。你们今天这个决定将通过运动促进世界和中国的友谊，从而使全人类受益。
将近50年前，我第一次参加了赫尔辛基的奥林匹克运动会，从那时起我就深深地爱上了奥运精神。
在我的职业生涯中，我一直梦想着将奥运会带回中国，让我的同胞们在我的祖国体验奥林匹克梦想永恒的魅力。
各位奥委会委员，今天您所传递的信息也许将意味着一个全球团结新时代的开始。
如果举办2008年奥运会的荣誉能够授予北京，我可以向你们保证，7年后的北京，一定会让你们为今天的决定而自豪。
【1】文中第一段"一种决定"指的是什么？
【2】"我一直梦想着将奥运会带回北京"一句话中"奥运会"能否换成"奥运精神"，为什么？
【3】作者反复陈述奥运会在北京举办的重要意义是什么？
【4】奥林匹克运动的格言是什么？谁提出的？
对下面诗句中修辞手法说明不正确的一组是( )
A. 有的人把名字刻入石头想“不朽”(反语)
B. 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到(对比)
C. 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高(夸张)
D. 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早(对比、比喻)
没有语病的一句是（）
A. 为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B. 张欣生同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。
C. 同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。
D. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
根据文章的思路，排列下面的句子的顺序。
①深情地回忆莫泊桑的文学生涯，对其文学天才予以热情礼赞。
②充分肯定莫泊桑的光荣所在，预言并强调莫泊桑将与其作品一样获得永生。
③抒发对死者炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情，奠定了演讲的感情基调。
④精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位，对其文学创作给予崇高的评价。
答：排列顺序为________。
