运用对偶知识对出下联。
上联:忆往昔沧桑岁月
下联:________________
将(1)(2)(3)句按照合理的顺序填入空缺处,使其成为语意连贯的话。(只填序号)
作为教师,我们_________,_________,___________。
(1)应该鼓励他们对生活作独立思考
(2)应该培养他们的批判精神
(3)应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象
根据意思,写出相应的词语。
形容恭敬地听别人讲话。
原指官吏初到任所,这里指刚步入文坛。
比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。
看到了尽头,赞叹所见的事物到了极点。
这里比喻背离占主导地位的思想或传统。
没有可以被攻击或挑剔的漏洞,形容十分严密。
请根据下面情境,按要求答题。
班里的"小书法家"小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:"微笑是人类最好看的表情。"
①小映这句话的意思是:______________________________________。〔思路点睛:围绕"请不要生气"的意思作答即可〕
②假如你产小丽,你将会对小映 ________________________________。〔思路点睛:从顺意化解方面回答。〕
仿写下面的句子。〔思路点睛:可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。〕
例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________;
拥有__ __。
阅读某旅游景点统计一览表,根据要求答题。
年份 | 门票价格(元) | 游客量(万人次) | 旅游收入(亿元) |
2000 | 25 | 47 | 1.1 |
2001 | 30 | 70 | 1.8 |
2002 | 35 | 100 | 2.5 |
2003 | 40 | 125 | 3.5 |
2004 | 70(第一季度) | 30(第一季度) | 1.9 |
(1)用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况:
(2)如果乐观预测,该旅游景点2004年的情况可能是: