仿照课文第四自然段写一段话。
这_____________________________________________________ 。
这一切都使人想着一样东西——丰收。
运用对偶知识对出下联。
上联：忆往昔沧桑岁月
下联：________________
将（1）（2）（3）句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。（只填序号）
作为教师，我们_________，_________，___________。
（1）应该鼓励他们对生活作独立思考
（2）应该培养他们的批判精神
（3）应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象
根据意思，写出相应的词语。
形容恭敬地听别人讲话。
原指官吏初到任所，这里指刚步入文坛。
比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。
看到了尽头，赞叹所见的事物到了极点。
这里比喻背离占主导地位的思想或传统。
没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
请根据下面情境，按要求答题。
班里的"小书法家"小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说："微笑是人类最好看的表情。"
①小映这句话的意思是：______________________________________。〔思路点睛：围绕"请不要生气"的意思作答即可〕
②假如你产小丽，你将会对小映 ________________________________。〔思路点睛：从顺意化解方面回答。〕
仿写下面的句子。〔思路点睛：可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。〕
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________；
拥有__ __。
