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阅读《济南的冬天》回答下列问题。 (一)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不...

阅读《济南的冬天》回答下列问题。

(一)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。  

(二)可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。  

(三)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说“你们放心吧,这儿准保暖和。真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:"明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?"就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!  

(四)①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

(五)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。  

(六)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1.给下面加点字注音。

(       )       (        )蓄         水(         )

2.解释句中加线的词语。

济南的冬天是响晴的。

响晴:

整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵:

济南是受不住大雪的,那些小山太秀气

秀气:

3.用“‖”把第(四)段文章划分为三层

① ② ⑧ ④ ⑤ ⑥

阅读第(四)段回答下列问题,

4.中文中描写景物的顺序是:                                    

5.请赏析下列的句子。

(1)山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

(2)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

6.概括这段文字描写的内容,并说说山的特点。

7.文段第一句在结构上的作用是什么?

8.请赏析下列的句子。

(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。

阅读第(六)段,回答下列问题。

9.用简洁的语言概括这段话的主要内容,并简要分析本文的写作顺序。

10.用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点。

11.本段话的语言非常富有表现力,试找出一句并自选角度作简要赏析。

 

1.jì zhù zǎo 2..响晴:(天空)晴朗无云。 空灵:灵活而不可捉摸。这里是透明的意思。 秀气:小巧而清秀。 3.用“‖”把这段文章划分为三层 ① ‖② ⑧ ④ ⑤‖ ⑥ 4.中文中描写景物的顺序是:山上、山尖、山坡 、山腰 5.(1)这句话通过比喻的修辞手法,把“树”比作“日本的看护妇”,形象生动地写出了雪后矮松的秀美形态。(2)本句运用了拟人的修辞手法,赋予了薄雪以人的形态特征,生动形象的写出了薄雪的特点,表达了作者对雪,冬天的喜爱之情。 6.阳光下的山 特点(略) 7.过渡作用,转入对冬天山水的描写。 8.(1)这里用了都是拟人的写法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。(2)运用了比喻的修辞手法,把济南比作婴儿,把老城四周的小山比作摇篮,形象生动的说明了温暖的原因是像摇篮一样的特殊地形,再现了这一“理想的境界”的温暖和舒适的特点。运用的拟人的手法,生动形象地展现冬天的特点,可爱二字更使文章有特色,放字用得妙。 9.写了济南冬天的水色。顺序(略) 10.温暖 清澈 透明 蓝 绿 11.例:摘句:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!赏析:“不忍得”将水人格化,使水富有灵气,突出水的“绿”,“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。 【解析】 1.试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。 2.试题分析:理解词义有几种方法,结合词句理解字义;看图理解字义;运用形声字的特点理解字义;联系生活实际理解字义;看实物理解字义。本题为结合词句理解字义。如“那些小山太秀气”,有拟人化的手法写出了春天小山的小巧而清秀。 3.试题分析:考查层次的划分。一层写其他地方的冬天,二层写雪后的济南小山秀丽景色及城外宽敞的小村庄;三层写济南的水冬天不结冰的特点。 4.试题分析:考查写景顺序。基本上是按由上到下的空间顺序来写的。由山上写到山尖,在写到山坡,后写到山腰,条理清晰,脉络井然。 5.试题分析:考查修辞手法的类型及其表达效果。(1)“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇” 运用的是比喻的修辞手法;(2)“那点薄雪好像忽然害了羞”运用了拟人的修辞手法。这两句生动形象的写出了雪后矮松和薄雪的特点。表达了作者冬天的喜爱之情。答作用时要答出对人物心情及中心的作用。 6.试题分析:考查段落大意。(三)段主要描写的对象是阳光下的山。阳光朗照下的山的特点是温暖可爱。可从“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”这一句来分析概括。 7.试题分析:考查语段的作用。文段第一句在结构上的作用是承上启下的过渡作用,由其他地方的冬天的转入对冬天山水的描写。内容上,是为了与济南的冬天形成对比。 点睛:综合赏析语段的从语段的内容、手法、侧重点和情感的角度进行分析,答题时注意语段的位置,开头、结尾还是中间,情感要联系文章的主旨。 8.试题分析:赏析句子。考查修辞手法的类型及其表达效果。(1)“一个老城,……晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”运用的是拟人的修辞;(2)“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”运用的是比喻的修辞。这两句生动形象地写出了冬天的济南“暖和安适”的特点。 9.试题分析:考查段落大意及本文的顺序。(六)段写了济南冬天的水色。本文的顺序:作者是按空间的变化顺序来写的。这样写的好处:能让文章更生动形象,联系更紧密。作者依次通过描写雪后的小山,是山上、山尖、山坡到山腰的顺序进行的描写的,这样有层次的描写了雪光、雪色、雪态。这样的顺序能使读者不仅领悟到了雪山的外在美,更感受到了雪山的神韵,即内在美。 10.试题分析:题干“济南冬天的水有怎样的特点”。可从(六)段原文的句子中找到关键性的词语,比如:温暖、清澈、透明、蓝、绿。写到了水的绿,水的热,水的清亮以及和空气的温情。 11.试题分析:本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为:方法+效果+情感。但在鉴赏时必须结合具体的语句。如“水也不忍得冻上”,方法是拟人;效果是突出水的“绿”,“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽;感情是表达了作者对济南水的喜爱。
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阅读《观沧海》回答下列问题。

《观沧海  》

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.最能体现作者博大胸怀的诗句是:

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

 

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班级里新转来了一位新同学,由于还不适应新学校的环境,他总是沉默不语,显得怯弱孤单,你作为他的同桌,请你开导开导他。

 

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综合性学习。

七年级(2)班开展了以“多彩的春”为主题的语文活动。

(1)请结合活动的主题,用拟人或比喻的修辞手法写一句赞美春风的句子。(不超过20字)

(2)在这次活动中,你一定搜集了不少与春有关的成语,请写出四个带有“春”字的成语。

 

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按要求默写。

(1)《春》文末赞美春天“力”的特点的句子是:________________________________。(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_______________________________

(3)潮平两岸阔,风正一帆悬。_____________________________________

(4)海日生残夜,江春入旧年。__________________________________

(5)古道西风瘦马,_____________________________________

 

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下列文学常识说法有误的一项是(      )

A. 《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍与,北京人,代表作《骆驼祥子》

B. 《春》的作者是朱自清,代表作有《背影》、《荷塘月色》、《四世同堂》等。

C. 《观沧海》是一首古体诗,作者曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人,他的诗以慷慨悲壮著称。

D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李太白全集》,作者李白被称为“诗仙”。

 

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