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下列句中加点的词语运用不正确的一项是( ) A. 创新是文化的本质特征,任何一种...

下列句中加点的词语运用不正确的一项是(  )

A. 创新是文化的本质特征,任何一种文化要有活力和竞争力,归根到底是激发创造力。

B. 他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻

C. 这件案子涉及的面广,关系错综复杂,必须深入调查研究。

D. 当微波炉走进千家万户的时候,各种质疑声层出不穷,最危言耸听的是微波炉致癌一说。

 

D 【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项中“危言耸听”指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动,与此处语境不符。 点睛:本题以选择题的形式考查成语的理解与运用,主要应从是否符合句子语境、语义是否矛盾、使用对象是否正确、成语是否望文生义等方面来考虑。  
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考点分析:
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选出依次填入横线上最恰当的一组词语(  )

将一门技术掌握到____________绝非易事,但工匠精神的____________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有________________的卓越?没有物我两忘的____________,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。

A. 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界

B. 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境

C. 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界

D. 出神入化 内容 遥遥领先 情境

 

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下列加点字注音全对的一项是(  )

A. (chóu)  误(dāng)  伤(zhuó)  不无益(bì)

B. (mì)  花(huì)  谢(wěi)  临灭绝(bīn)

C. 取(shè)  灰(jìn)  海(zào)  危言听(sǒng)

D. 善(tuǒ)  花(ruì)  烧(fén)  砍滥伐(làn)

 

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朱自清目睹父亲艰难攀爬月台的背影,感受到了父亲对自己的深爱;宗璞面对紫藤萝的繁华,感悟到了生命的勃发;当莫怀戚与妻子弯腰背起母亲与儿子,整个世界都在他们的心中荡漾。生活给了我们太多难以忘怀的“这一刻”,那份甜美与温馨将永远镌刻在我们的心间。请以“这一刻”为题,写一篇作文。

要求:①写记叙文;

②不少于600字;

③文中不得出现真实的校名、地名和人名。

 

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陶侃留客

陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵②素知名,举孝廉③,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬④,而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地,下为二髲⑤,卖得数斛米,斫⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉⑦诸茬⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不反。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃反。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉。

[注释] ①酷贫:非常贫困。 ②范逵:人名。 ③举孝廉:被举荐为孝廉。④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬:挂;磬:乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲:假发。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。

1.用“/”给文中画横线的句子断句,限断2处。

侃 母 语 侃 曰 汝 但 出 外 留 客 吾 自 为 计。

2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是 (     )

A. 郡范逵素知名(向来,一向)    B. 遂设精食(摆上)

C. 侃犹不反(反悔)    D. 悉割半为薪(柴,柴禾)

3.翻译下面的句子。

明旦去,侃追送不已,且百里许。

4.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。

 

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【甲】秋词  刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

【乙】山中  王勃

长江悲已滞, 万里念将归。

况属高风晚, 山山黄叶飞。

面对秋天的景色,两位作者的感受不同。请结合写景的诗句说说这两位诗人的心境有何不同?

 

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