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阅读下列文章,回答文后问题。 我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他...

阅读下列文章,回答文后问题。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.选文第一、二段表达了“我”对《山海经》的         之情。

2.在事过30年之后,作者还记得长妈妈为“我”买书的时间、穿着打扮以及书的包装,这些细节说明了什么?

3.阿长买的《山海经》装帧并不精美,印刷质量也很粗拙,但作者为什么说它是自己“最为心爱的宝书”?

4.联系上下文,展开联想,描写长妈妈在买到《山海经》时的心理活动。

 

1.渴慕 2.当时的情形非常难忘,给作者留下的印象非常深刻 3.这四本书是“我”渴望得到的书,而且它是由一个谁也想比到的人给我买来的,可见阿长对“我”的关心。(意思对即可) 4.略(有意思即可) 【解析】 1.本题考查学生对文段内容的分析概括能力。仔细阅读文段的一、二两段,从“我很愿意看看这样的图画”“买罢,又没有好机会……两家书店都紧紧地关着门”“一坐下,我就记得绘图的《山海经》”这些句子中可以看出“我”对《山海经》的渴慕之情。 2.本题考查学生对文中细节描写作用的分析能力。时隔几十年,作者仍然记得长妈妈为“我”买书的时间“告假回家以后的四五天”、穿着打扮“穿着新的蓝布衫”以及书的包装“纸包”,这说明当时的情形非常难忘,给作者留下的印象非常深刻 。 3.本题考查学生对文中句子含义的理解能力。仔细阅读文章,联系前后的情节以及“我”对《山海经》的渴慕之情,可以理解到,这四本书是“我”渴望得到的书,而且它是由一个谁也想不到的人给我买来的,可见阿长对“我”的关心。《山海经》凝聚了“我”幼年的梦想,这部书同时也是长妈妈的热心、慈爱的写照。 4.本题是对补写人物心理的考查。思路:先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如用第三人称,则是在陈述人物心理。注意要符合人物性格,符合当时情况。想像合理、符合情理即可。
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王罴性俭率

王罴性俭率,不事边幅。尝有台使,罴为其设食。使乃裂其薄饼缘,罴曰:“耕种收获,其功已深,舂爨造成,用力不少,乃尔选择,当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜,客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。及瓜皮落地,乃引手就地,取而食之,客甚有愧色。

(选自《周书王罴传》)

【注释】①王罴(pí):北周大将。    ②台使:中央最高行政机构尚书省派出的使者。   

③舂爨(cuàn):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎,生火做饭。

1.解释下列句子中加点的词。

⑴有客与罴食瓜   食: ______    

⑵及瓜皮落地  及:__________

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。

3.你怎样看待王罴的“直率”?请结合文章内容作简要分析。

 

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阅读《三峡》,完成下面问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

1.解释下列加点的字。

①虽乘奔御风,不以也:_______     ②常有高猿长啸,引凄异:________

2.翻译文中划线句子。

3.作者从哪些方面描写三峡自然景观的?说说它们有什么特点?

 

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阅读《归园田居(其三)》《游山西村》,回答后面问题。

归园田居·其三

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

下列理解不恰当的一项是(  )

A. 《归园田居(其三)》表达了陶渊明的遁世思想,《游山西村》表现了作者对农村淳朴民风的赞赏。

B. 《归园田居(其三)》和《游山西村》都是田园诗,这两首诗都将写景和抒情结合起来。

C. 《归园田居(其三)》中“带月荷锄归”的“荷”是扛着的意思,《游山西村》中“从今若许闲乘月”的“若”是你的意思。

D. “衣沾不足惜,但使愿无违”看出作者乐在其中,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给人一种惊喜之感。

 

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古诗默写。

(1)______________,风烟望五津。

(2)______________,客舍青青柳色新。

(3)《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶、一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:

___________________________

(4)《清平乐 村居》中表现儿童活泼可爱的诗句是:_______________________

(5)《使至塞上》中被王国维称之为“千古壮观的名句”是:__________________

(6)请写出一联描绘“月”的诗句:___________________

 

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结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是(    )

我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维,  ①  。我们把自己的头脑,  ②     ,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。

A. ①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

B. ①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

C. ①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱

D. ①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

 

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