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阅读下面的文字,回答问题。 [甲] 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里...

阅读下面的文字,回答问题。

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母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

[]

母亲啊!

你是荷叶,

我是红莲。

心中的雨点来了,

除了你,

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

1.(1)这两首小诗都出自《繁星春水》,作者是现代女诗人______,她原名叫 _______

(2)甲诗中心中的风雨具体指什么?

答:_______________________________________________________________

(3)两首小诗表达了怎样共同的情感?

答:_______________________________________________________________

2.在内容的选择和表达上,下面哪一首小诗与冰心《繁星》《春水》中的作品更为接近?请结合你的阅读体验作出判断,并简述理由。

A. 母亲啊/你是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进你的心中

B. 母亲啊/你是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是你辛劳岁月的见证

 

1.冰心谢婉莹比喻人生道路上的困难挫折、坎坎坷坷。对伟大母爱(或母亲)的感恩、歌颂。 2.AB 【解析】 1.本题考查学生正确辨析名著内容的能力。掌握名著中的主要内容是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著内容的理解能力,对思想感情的把握能力一定会提高。《繁星•春水》是现代诗人冰心代表作,冰心原名谢婉莹。“心中的风雨”是比喻的说法,指的是人生道路上的困难挫折、坎坎坷坷。两首诗的主题都是对母爱的歌颂。 2.此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。《繁星•春水》的主题是母爱、童真、自然。B中“条条斑痕”“辛劳岁月”不符合这一主题。故选:A。
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考点分析:
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按照例句的修辞和句式,重新拟写句子。

例句母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

____________啊!你是_________________,我是_______________心中的旱季来了,除了你,_____________________________________________________

 

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下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是  (    )

A. 霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。

B. 我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。

C. 看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。

D. 骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。

 

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对下列句中加点字词理解不准确的一项是  (      )

A. 我的母亲又过了一个严冬。(忍受,艰苦支持)

B. 我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。(伴随陪同)

C. 我们俩形影不离语文老师管我俩叫合二而一”。(形容彼此关系亲密,经常在一起)

D. 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上。(比喻不愉快不顺利的事情)

 

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阅读课文,回答问题。

(1)《金色花》一文写了与母亲的哪几次嬉戏?请分别概括其主要内容。

答:_______________________________________________________________

(2)《荷叶母亲》描写的对象是_________,主要写了作者风雨之中看_______________的情景。课文写___________________初开,与大家庭中添了三个姊妹相映衬,暗示花即是人,花瑞即是人祥

 

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中国现代文学史上以宣扬爱的哲学著称的作家是(     )

A. 鲁迅    B. 老舍    C. 巴金    D. 冰心

 

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