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阅读下面的文言文,回答问题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,...

阅读下面的文言文,回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下面加点的词。

① 尊君在__________

② 元方入门不__________

2.翻译下面的句子。

非人哉!与人期行,相委而去。

3.选文中友人具有直率(诚恳)性格的一面,请结合相关内容简析。

 

1.同“否”,表示询问回头看 2.真不是人啊!和人家约定同行,却丢下我走了。 3.(示例)友人因太丘“舍去”,当即生气怒骂,心直口快;但经元方辩驳后,他惭愧并“引之”示好,个性率真,态度诚恳。 【解析】选自:《世说新语》 作者:刘义庆 年代:南朝宋 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:不:同“否”,表示询问。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:期:约定。委:舍弃,丢下。 3.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。友人因太丘“舍去”,当即生气怒骂,心直口快;但经元方辩驳后,他惭愧并“引之”示好,个性率真,态度诚恳。
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考点分析:
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传统的吉祥图案有着特定的寓意。请根据以下情境,做出选择。

(1)小明的爷爷八十大寿,他应该选第________幅图案送给爷爷。

(2)小明的姐姐要出嫁,他应该选第________幅图案送给姐姐。

 

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根据提示默写填空。

(1)《咏雪》一文中用“ ____________________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷的情景。

(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是:_________________________。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是:______________________________________

 

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下列句子节奏划分有误的一项是  (    )

A. 谢太傅/寒雪日/内集

B. 未若/柳絮/因风起

C. 陈太丘/与友期行

D. 君与家君/期日中

 

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下列语句中有通假字的一项是(    )

A. 未若柳絮因风起。

B. 客问元方:“尊君在不?”

C. 友人惭,下车引之。元方入门不顾。

D. 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

 

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下列句中加点的字词解释有误的一项是(     )

A. 俄而雪骤          (不久,一会儿)

B. 与人行          (约定)

C. 未若柳絮因风起    (比不上)

D. 元方入门不      (照顾)

 

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