Question

写作

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

Answer

雨中花溪

有幸雨中游览花溪。

人很少，花溪却是葱茏依旧，清丽依旧，精巧依旧……不过，若细细品来，雨中的花溪是很特别的。

宁静、含蓄。视线被绿色封冻了。置身其间，顿感被这封冻的绿淹没，竟对所有杂色视而不见。高大的树木伸出枝叶在空中自然交织，撑出一块块无雨的天空。然而，总想步入雨中。

那雨不大，纤细，也不密，恍如未织上纬线的网。时有微小的风，拉扯一下绿叶，撩动一下青草，在雨点成群的河面设浅浅一层皱。远处，景物叫雨丝渲染得失去了形态，没有边缘，没有轮廓，仅剩一团团苍翠……

雨中草地，石桌两端，有棋人对弈。相对的沉默，绝对的搏杀，智慧和灵气在方寸之间演绎较量。湿了衣襟，浑然不觉。花溪和雨都成了身外之物。观此景，不由得加深了对超越的理性认识。石桌是道具，草地当舞台，雨丝万缕权充帷幕，谁来评说胜败？

迎着雨走，驻足于某建筑围墙外，又被一奇景吸引。一簇青竹，摩肩接踵，拥挤成堆，却独有一枝，耸耸地高出几米。想来，这一独枝必是挣扎奋斗的产物。它虽然遭遇着更多风雨的肆虐凌辱，但却正是这样的不一般，将它区别于普通之外了。风中的摇摆，不正是独树一帜的舞蹈吗？被雨丝鞭打而产生的动荡，不正是别开生面的表达吗？俯视脚下，众多的同类倒像是平庸的裙带……

终于见到了和我一样的游人，他们都张开着伞，都兴致勃勃，笑声和雨声纠缠不休。

只是，我为他们遗憾——这样的雨，别去撑伞。和花溪一道沐浴其中，纵横你的思绪——生命中也常常有雨。只有阳光的生命不完整，也不会有持久的活力。来了雨，将尘埃、颓废、沮丧洗涤一净，精神随之抖擞，为之振奋，好不好？至于雨中的淋漓凄凉，雨中的风寒萧瑟，原本也是一种实实在在的美！

雨 ，飘飘洒洒。 心田的每一个角落均被浸润，青春也就渐渐地生动起来。撩开氤氳的雨帘，既没有远景也没有尽头。想象一颗稚嫩的果实，正忘情地吮吸着，正毫不犹豫地悄然生长，义无反顾地扩展自己的空间……于是，对未来的憧憬产生了，在雨中。

雨不停，在淅淅沥沥地诉说什么呢？对花溪，对雨中的游人，诉说亘古，诉说永恒。用心去听，这诉说里有节奏，有旋律，听得醉人，人便和雨融为一体了。最终，雨是花溪，花溪是雨。雨成了花溪和人的主题，成了一切一切的意境……

【解析】试题分析：“自然”与人类的关系极为密切，可以说，没有自然就不会有我们人类。不管你承认不承认，我们时刻在体验、探究着“自然”，也在不断地理解、欣赏着“自然”。在这个“感受自然”的过程中，我们从幼稚变得成熟。写“感受自然”的作文，首先，得选定所要“感受”的具体“自然”景物。其次，作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘，摹出其特点。最后切忌“为了感受自然而感受自然”。要通过刻画“自然”景物的特点，体悟“自然”的灵性，欣赏“自然”中的诗情画意，进一步认识和探究“自然”，还要通过联想和想象加深对“自然”的理解，最终达到人与“自然”沟通的境界。

点睛：写景作文的写法。1、重点突出，详略得当。好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。写景作文最容易犯的三个错误，一是将它写成“流水账”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。2、突出景物的具体特点或特征。这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其他事物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。3、情景交融，借景抒情。单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。