Question

阅读下文，回答问题。

有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?”

这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道⋯⋯你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

……

那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了⋯⋯他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”

几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

“看哪⋯⋯看哪!”这位年轻妇人低声说着。

她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭!玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。

她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。

（1）概括这部分选文的大意。

（2）“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这句话有什么表达作用?

（3）通过阅读语段内容，你从居里夫人身上学到了什么？

Answer

（1）选文记叙了居里夫妇想象和观察镭的奇观。

（2）形象地表现了他们在科学研究上的成就和他们热爱科学的精神境界。

（3）示例：意志坚强，不畏艰难，百折不挠，对科学充满热爱，对工作充满热情。

【解析】试题分析：

（1）考查概括文章的内容。解题时，一定要围绕具体描写的事件来概括，采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括，根据题目要求作适当的增减。注意概括语言的简洁性。

点睛：记叙内容的概括，先找出记叙内容的六要素，然后按照什么时间+什么地点+什么人+做了什么事+结果如何的方式组织语言，最后将与内容关系不密切的内容去除就可以得到答案。

（2）考查对句子含义的理解。“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这句话用“走进领域”“走进梦境”和运用了反复的修辞手法，突出他们热爱科学的精神境界。

（3）本题为主观性试题。解答时围绕着人应该有“意志坚强，不畏艰难，百折不挠，对科学充满热爱，对工作充满热情”等崇高品质解答，言之成理即可。