下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”。
B. 看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C. “什么时候?” “你要是愿意，就明天?”她说。
D. 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
对句中加点词语理解有误的一项是 （ ）
A. 可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（瘫痪：比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。）
B. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人脸色不好。）
C. 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。（絮絮叨叨：形容说话啰唆、唠叨。）
D. 黄色的花淡雅。（淡雅：素净雅致；素淡典雅。）
下列语句中没有错别字的一项是（ ）
A. 双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。
B. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
C. 后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
D. 看着三轮车远去，也绝没有想到那竞是永远的诀别。
下列词语中加点字注音有误的一项是 （ ）
A. 瘫痪（tān） 雁阵（yàn） 昏迷（hūn）
B. 沉寂（jì） 憔悴（cuì） 诀别（jué）
C. 絮叨（xù） 侍弄（sì） 淡雅（yǎ）
D. 烂漫（màn） 高洁（jié） 敏感（mǐn）
在家里，你可以感受到父母的爱；在学校，你可以感受到老师和同学们的爱；陌生的人向你伸出援助之手，你可以感受到社会处处是爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真情，爱是人类永恒的美丽。
请以“爱”为话题，写一组排比句。
“家风”是指一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。“家风”是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着人的心灵，塑造着人的人格，是一种无言的、最基本、最直接、最经常的教育。学校小记者站正在开展“家风伴我成长”活动，请你完成以下任务。
材料一：家训四则：①有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之。（宋•朱熹《朱子家训》）②由俭入奢易，由奢入俭难。（宋•司马光《训俭示康》）③观人家起卧之早晚，而知其兴衰。（明•庞尚鹏《庞氏家训》）④一孝立，万善从，是为孝子，是为完人。（明•姚舜牧《药言》）。
材料二：央视记者采访，问：你的家风是什么？赵本山说：“我头发都白了，我爹还骂我生活不够节俭。人要有信仰，爱国家，不爱国的人我看不起。”莫言则表示：过去给儿子找媳妇，给女儿找婆家的时候，都会了解一下这个家庭的家风，家风好代表在这个家庭出生的人人品好，受的教育好。我们中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化所熏陶的，也就是勤俭、节约、好学、上进……这些构成了家风的基本内容，家风也在与时倶进，日益健康向上。我们家最主要的就是勤学上进，与人为善。姚明则坦言，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字——诚实。重庆老大爷说：“不准喝酒，不准回家太晚，不准在外头熬夜，这种也是家风。”
（1）阅读材料一、二，简要概括“家风”的内容涵盖哪些方面。
_____________________________________________________________
（2）班上开展“家风伴我成长”手抄报评比活动，请你参照示例设计一个栏目名称，并简要说明其主要内容。
示例：
栏目名称：千姿百态秀家风
主要内容：从古至今，展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
栏目名称：_____________________________________________________________
主要内容：_____________________________________________________________
